寶寶在公共場合上的一些“沒大沒小”行為更是讓父母感到非常難堪。寶寶的行為舉止超出了這個年齡段該有的成熟度，表現(xiàn)得無禮、霸道，給人造成的直接印象就是“這個小孩一點(diǎn)都不可愛”。

1、直呼家長姓名

我們在美劇中經(jīng)常會看到外國的小孩直呼父母的名字。但是在傳統(tǒng)的教育觀念中，我們一直都認(rèn)為直呼長輩姓名是沒禮貌的行為，盡管一些家長對于小孩直呼自己的名字持無所謂的態(tài)度，甚至鼓勵孩子直呼自己的名字，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為這樣可以培養(yǎng)孩子的獨(dú)立意識。

孩子的這種“沒大沒小”行為剛開始都是來自對他人的模仿，特別是在孩子學(xué)習(xí)語言的階段，他們很快便學(xué)會大人之間的稱呼方式。當(dāng)家長聽到孩子對自己的稱呼，覺得好玩并且給予孩子回應(yīng)，孩子便不會意識到自己的行為有何不當(dāng)，這對于孩子來說也是一種無形的強(qiáng)化。

你可以這樣做：如果出現(xiàn)孩子直呼家長姓名的情況，家長就要注意自己在孩子面前的稱呼用語了，告訴寶寶直呼長輩姓名的行為是不禮貌的，然后引導(dǎo)寶寶稱呼家長要用“爸爸”“媽媽”，叫別人要用“叔叔、阿姨、老爺爺、老奶奶”。對于孩子有意為之的呼喊，家長可以先不理睬他，等他正確稱呼你了，你才對他做出回應(yīng)。

2、故意跟大人對著干

寶寶到了2、3歲左右，自我意識逐漸增強(qiáng)，你會發(fā)現(xiàn)以前寶寶都是很聽話的，現(xiàn)在卻總是和父母唱反調(diào)，媽媽叫他往東他便偏要往西。寶寶對人對事開始有自己的價值判斷和訴求，因而和大人的沖突也會增多，他們往往通過這些叛逆行為來表現(xiàn)自己已經(jīng)是個“小大人”，有足夠的能力去完成一些事情。

在公開場合中，寶寶的這些對抗行為讓父母難以下臺，因而對孩子呼喝責(zé)備，卻讓事情更難解決。如果家長能夠抓住寶寶的心理特征，理解孩子行為背后的想法，或許你會發(fā)現(xiàn)更好的解決沖突的辦法。