昨天下午，杭州市下城區(qū)舉行中小學(xué)班主任基本功大賽。
班主任的基本功，是化枯燥為神奇的授課內(nèi)功，還是培養(yǎng)學(xué)霸消滅學(xué)渣的秘籍？可考卷上最搶眼的部分，卻是兩幅漫畫——兩則對(duì)班主任“基本功”的另類解讀。
兩幅漫畫的主角都是老師，一幅直指體罰學(xué)生，另一幅反諷變相斂財(cái)。
參賽的老師恍然大悟，這是在考他們的師德師風(fēng)啊。就在昨天上午，下城區(qū)教育局發(fā)布了師德師風(fēng)十項(xiàng)戒律，也是通過十幅有趣、好玩的漫畫來呈現(xiàn)。
粉筆頭飛過去
這招不能再使
杭州安吉路實(shí)驗(yàn)學(xué)校的一位班主任看到第一幅漫畫就笑了，“這讓我馬上想起初中時(shí)的一位老師，他也常用粉筆頭對(duì)付注意力不集中的孩子。他的命中率出奇的高，當(dāng)時(shí)還覺得他挺酷。”
“現(xiàn)在自己當(dāng)了老師，再想想，這項(xiàng)‘基本功’要不得。”這位老師說。
當(dāng)然，他也坦承，每當(dāng)自己在講臺(tái)上講得投入，發(fā)現(xiàn)下面有孩子開小差或做小動(dòng)作，失望、難過、憤怒、著急各種情緒夾雜在一起，也很想把手里的粉筆頭飛過去。
“但真正‘基本功’過硬的，一定不會(huì)這么干，而能找到更好的解決辦法。”
杭州青藍(lán)青華實(shí)驗(yàn)小學(xué)的一位女老師曬出自己的妙招：“走過去輕聲提醒，或下課后詢問孩子走神的原因，必要時(shí)，聯(lián)系家長(zhǎng)了解孩子的近期表現(xiàn)；當(dāng)然也別忘從自身找原因，是不是課堂設(shè)計(jì)不夠合理。”
而第二幅漫畫，老師借聲訊臺(tái)抽獎(jiǎng)，讓學(xué)生對(duì)照作業(yè)答案，許多老師馬上反應(yīng)過來：“教育被拷上了商業(yè)枷鎖”。
考卷里，許多老師也提到，有的老師在校上課有所保留，在外辦班卻不遺余力，以及利用職務(wù)銷售或強(qiáng)推教輔資料等，都是教師“其身不正”的表現(xiàn)。
十項(xiàng)戒律
是教師行為規(guī)范
而在下城區(qū)教育局剛剛發(fā)布的師德師風(fēng)十項(xiàng)戒律中，這兩幅漫畫犀利反映的，正好是其中的“兩戒”：
反對(duì)體罰的那條是：戒身體笞罰，尊重兒童守國法。
變相斂財(cái)對(duì)應(yīng)的那條是：戒索禮受償，兩袖清風(fēng)氣自華。
此外幾項(xiàng)，還戒言行失范、戒歧視貧弱、戒漠視安危、戒心理戕害、戒學(xué)術(shù)不端、戒同行傾軋、戒庸裝俗扮，以及戒散漫懈怠。
下城區(qū)教育局請(qǐng)來《小學(xué)生時(shí)代》的美術(shù)編輯邱炯，為“十項(xiàng)戒律”配上漫畫。
漫畫很有朱德庸的風(fēng)格，詼諧幽默。每條都從正面和負(fù)面兩個(gè)角度來體現(xiàn)。
這十項(xiàng)戒律，不是行政部門一拍腦袋就制定的。在頒布的前幾個(gè)月時(shí)間里，下城區(qū)53家幼兒園和中小學(xué)的3000多位老師，以及學(xué)生和家長(zhǎng)，一起進(jìn)行了頭腦風(fēng)暴。“站在三尺講臺(tái)上，老師的一舉一動(dòng)影響學(xué)生的一生。師德不僅是教師應(yīng)當(dāng)遵循的行為規(guī)范，也體現(xiàn)者社會(huì)對(duì)教育的希翼。”現(xiàn)場(chǎng)一位教師表示。
“戒為禁忌，律為倡導(dǎo)。這十項(xiàng)戒律，是底線也是紅線，應(yīng)該成為教師內(nèi)化于心、外化于行的行為自覺。”杭州下城區(qū)教育局局長(zhǎng)黃偉說。（通訊員 翁艷燕 張瑩 記者 徐潔）