每到招生季，“擇校”的話題鋪天蓋地，很多家長為這事忙得團團轉，甚至不惜徹夜排隊只為孩子進名校，這似乎成了家長們的普遍訴求。擇校熱、擇校難折射出了教育資源失衡現狀，再一次將教育資源分配的公平化推到了風口浪尖。

        如今愈演愈烈的“擇校熱”早已讓擇校本義概念變了味，成為了眾家長對名校、重點校、示范校之類優質教育資源的追逐，拼的是財富、關系、權力。而且，不止是高中，包括義務教育階段的小學、初中，更甚者從孩子入托、入幼兒園開始，人們就開始投入給孩子擇校的熱潮。少數師資力量雄厚、牌子響、升學率高的學校自然成了人人爭搶的香餑餑，反映在擇校費上也是“物以稀為貴”。從家長們的角度考慮，之所以不惜一切為孩子擇校也是出于現實的無奈。一方面是望子成龍心切，另一方面是重點校與普通校的明顯差距，為了孩子的未來，只能有關系拼關系，沒關系硬著頭皮也得爭取一把。

        事實上，擇校熱的根本原因在于實現教育資源分配均衡。無論是“遞條子”“送票子”，還是“拼房子”，其追逐的目標皆為掌握雄厚師資力量的名校。以北京為例，雖然這座城市有著豐富的文化教育資源，但資源的分配卻不均衡，某些區域名校過于集中，而名校又集中了大量的名師，擇校熱自然難以避免。因此，家長們急需尋找新的更好的途徑來解決孩子的學習問題。因此，名校名師等優質教育資源成為家長的首選目標。

        教育資源的公平化這個話題，為了從根本上抑制教育圈這一怪象，在教育部和財政部專項資金的支持下，國內首個專注于K12輔助教育的中學智慧化教育產品慧學院成功上線，通過與全國15個省市中的標桿性頂級中學簽署了合作協議，覆蓋了全國各省市名校名師。這就意味著，與名校無緣的家庭都可以通過慧學院平臺，觀看名校名師的授課、完成名校的習題，將以往只能在課堂里小范圍傳授的教育成果，進行了最大化的社會化利用，更大程度上整合了優質的教育資源。

        據悉，慧學院在首輪預售開始僅10分鐘就被搶購一空，折射出教育資源不均衡的現狀。慧學院將“精準發現、高效解決”作為核心訴求，目標直指短板教育。在“短板教育”這種智慧化的教育模式中，慧學院用大數據技術精準發現學生學習中的短板知識點，并量身定制具有針對性的學習方案，避免了盲目性或重復性的學習，大大發揮了新技術的效率優勢。重新喚起了他們學習熱情，也令他們認實到在扁平的世界中，任何公平有效的社會資源都可為我所用。在孩子的教育問題上，他們認為與其拼爹拼房、削尖腦袋擠上獨木橋，倒不如借著慧學院優質的互聯網教育資源，使教育回歸家庭，帶領孩子智慧的學習，受益一生。