今天是滬上中小學開學日，然而，家住松江區的嘯嘯卻和以前一樣，沒有走進校門，而是在家里迎來了一個人的“開學”。因為，在入小學只上了兩個月課后，父母就覺得那種大呼隆式學校教育不適合自己孩子，孩子難以獲得自由和快樂的發展，便把他留在家里由家長“自教”，一晃已經十多年。

　　沒有各科老師，卻有媽媽的細心教授；沒有繁重作業，但有充足的自由閱讀時間；沒有歷史地理課，爸爸就領著他在全國各地游學……這便是13歲嘯嘯的學習生活。幾年下來，嘯嘯非但沒有落下學業，反而學習進度比同齡人快不少。

　　嘯爸是華東師范大學歷史系博士，而嘯媽則畢業于上海交通大學，兩人都曾有過從教的經歷。早在嘯嘯上幼兒園時，就已有在家學習的經歷了。當時的嘯嘯不愛睡午覺，對于幼兒園每天下午看電視、吃點心的安排也不喜歡，于是，嘯媽就每天中午把他接回家，一起做游戲和閱讀。

　　嘯爸說，做這個決定更多是認為現在的學校教育模式并不適合嘯嘯。他說，現在學校里盛行應試教育，孩子不但不能獲得全面的知識，連童真也會受到束縛。因此，他決心自己培養一個身心健康、自由成長的孩子。

　　事實上，盡管“在家上學”，但嘯嘯的學習任務一點不比在校輕松。每天，他都要學習各科知識，看大量書籍，還要鍛煉身體。自幼兒園小班開始，嘯嘯每周都要參加跆拳道、游泳等課程。嘯爸說，嘯嘯不但閱讀他喜歡的科幻類書籍，還開始主動思考，并與父母分享心得。每逢假期，嘯爸還會帶著孩子旅游，讓他親近大自然。此外，爸媽還會安排嘯嘯去參加跆拳道的封閉集訓、英語夏令營等，既培養了嘯嘯的自理能力，又提升了社會交際能力，使家庭教育與社會教育相結合。“我并不想把嘯嘯培養成什么神童，我的目的就是讓孩子在自由的環境下獲得身心的健康成長。”嘯爸說。

　　在教育嘯嘯之余，嘯爸還建立了博客、微信、QQ群，與各位“圍觀”家長交流。現在全國已有近800名家長成了嘯爸的粉絲。他們一起組織戶外活動，讓同齡的孩子們一起玩耍、交流。王蔚 樓依蝶