上課時嚴肅的鄒永波

　　3月28日清晨6點40分，在內江市東興區永東鄉清晨的薄霧中，永東中心校初二三班班主任鄒永波有些蹣跚地走向一輛中巴車，前往內江市第二人民醫院。因為腎衰竭，從去年12月起，鄒永波不得不每周進行3次血液透析。4個小時的透析結束后，鄒永波顧不得休整，匆匆趕回學校繼續工作。“我把躺在病床上的4個小時當做休息。”鄒永波樂觀地說，“生病以后學校建議我不上講臺，工資照發，但我舍不得學生。”

　　每個月的透析，除去職工醫療保險報銷的80%，鄒永波自己承擔2000元左右，而他每月的工資只有2540元，但鄒永波總說日子還過得去，“我妻子還有2000多元的工資，農村消費水平低，我們過得好好的。”

　　從教19年

　　農村教師愛搞教學創新

　　今年 39 歲的鄒永波，1996年從普師班畢業后，鄒永波在內江太華小學開始了自己的教學生涯，2000年，鄒永波回到了自己的母校永東中心校，成為一名初中數學教師，這一干就是15年。

　　說到教學，鄒永波一下就打開了話匣子，“要讓學生對老師又愛又怕，如果做不到，是教不好學生的。我的作業很少，只布置幾道典型題，讓學生有精力學習其他的科目。”鄒永波上課講解新知識時，總會一臉嚴肅。下課后，與學生交流時，卻總是面帶微笑。

　　鄒永波的班上，桌椅布局不是傳統的整齊擺放，而是全班分成若干小組，每個小組幾張桌子拼在一起，讓一個組的學生靠得更近。鄒永波對于教學方法出色的把握，讓他所帶班級的成績長期排在東興區前三甲。

　　鄒永波除了是初二三班的數學老師、班主任，還兼任了學校教務主任和出納，教務主任的課時費達到了規定的上限，做教學工作也不會增加工資，但鄒永波依然喜歡與學生在一起。

　　騎車透析

　　不當病人堅持上講臺

　　“2009年，我的體重突然從135斤下降到120斤，去醫院檢查，發現是腎衰竭。”鄒永波說，為了不耽誤上午的課，鄒永波到醫院開了藥以后，回家由他做鄉村醫生的妻子輸液。每次輸液，鄒永波早上4點就要起床，輸完液能正好趕上時間。

　　“你看，我的精神還很好，其他人都說我比健康人看起還精神。”鄒永波笑著說，臉上的酒窩讓他顯得很開朗。“有人告訴我應該多休息，但我不認為我是病人，剛開始透析我是自己騎摩托車去，現在因為腹股溝有滯留管，不方便騎車，我才開始坐車的。我不希望自己成為一個廢人。”

　　鄒永波告訴記者：“還有一年多這屆學生就中考了，我會把這屆學生帶上考場。至于以后能不能教書就看我的身體狀況，但我還是希望能夠站在講臺上。”鄒永波每次從醫院趕回學校后，他都會盡快克服透析后的嘔吐、頭暈等不適，上課鈴響后，鄒永波又精神抖擻地站在講臺上，“我必須用最好的狀態做我該做的事。”

　　熱愛學生

　　像一顆紅燭照亮學生

　　都說老師像一顆紅燭，燃燒自己，照亮學生。兩次成為鄒永波學生的張群對此很有感觸，“我是抱養的，家里只有我和婆婆相依為命，當時的觀念是初中畢業后就去打工，所以一直成績不好。但老師一直對我很照顧，為了不讓我輟學，聯系學校減免我的學費，老師自己掏錢給我買作業本。”張群的改變在第一次初中畢業，“初中畢業我出去打工被騙，被解救出來后工作了兩年，兩年后我想要改變自己，就問老師，能不能重新上學。”

　　鄒永波幫助張群重新入學，為她聯系免除了學費，讓張群再一次成為了他的學生。張群后來順利考上高中和大學，目前在成都某醫藥企業做會計，“老師改變了我的人生，他是我的親人。我婆婆前些年去世，我沒有親戚了，回永東鄉都是為了看老師，老師的家就是我的娘家。”

　　“我一直都知道老師身體不好，今年春節回永東鄉，才有鄰居告訴我老師得了腎衰竭，當時我只能感慨老天不公。”張群說到這里哽咽了。她告訴記者，已經組織原來的同學捐款，“我建了一個QQ群為老師捐款，現在有50多人了。募捐了6000元，雖然相比老師的治療費用是杯水車薪，但我們都希望盡可能地幫助老師，因為我們很感激他，喜歡他。” (實習記者 周宏揚)