29歲就成為校長；獲“全國教育改革創新杰出校長”榮譽稱號………

　　聘任教師，收錢；安排學位，收錢；工程招標，收錢；租用宿舍，收錢……

　　上述兩種截然不同的形象出現在了同一個人身上——他就是深圳市第二職業技術學校原校長呂靜鋒，被檢方指控涉嫌收受好處費共計人民幣600余萬元。

　　光輝之下陰影深長 “名校長”處處拿“回扣”

　　呂靜鋒曾是深圳教育界的明星，29歲就是深圳市寶安區松崗中學校長，之后歷任深圳市寶安職業技術學校校長和深圳市第二職業技術學校校長，并先后獲得了“全國教育改革創新杰出校長”、“黃炎培杰出校長獎”等榮譽。

　　然而，他一系列榮譽的背后卻有著不為人知的貪欲。23日，深圳市人民檢察院以涉嫌受賄罪，對呂靜鋒提起公訴。起訴書認定其涉嫌收受好處費共計人民幣600余萬元。

　　——工程招標收受475萬元。起訴書指控，自2011年2月幫助深圳某科技公司老板史某承攬深圳市第二職業技術學校的“校園智能化”項目以來，呂靜鋒總共幫助史某承攬了該校的17項工程，并先后收取史某給予的好處費440余萬元。此外，呂靜峰還幫助某科技公司老板陳某承攬了該校的電腦維護外包項目，收受好處費35萬元。

　　檢方認為，呂靜鋒按照行賄人公司的條件設置項目招標文件的商務條款，從而使這些公司在競標中占有優勢。

　　——招聘教師收受78萬元。作為學校的“一把手”，呂靜鋒在招聘教師上“說了算”：不僅可以根據他們的條件設置招考崗位，甚至在筆試成績不理想的情況下轉其為在編教師。起訴書指控7名老師為了成為在編老師，請呂銳鋒給予“關照”，并與個人簡歷一同附上的還有8萬至20萬元不等的現金。

　　——租用宿舍收受16萬元。起訴書指控，呂靜鋒在任深圳市寶安職業技術學校校長期間，租用學校附近的兩棟農民房作為學校宿舍，并以借為名收取了屋主郭某15萬元“借款”；其在任深圳市第二職業技術學校校長期間，因租用陳某的房屋作為學生宿舍而收了陳某1萬元美金。

　　除了在自己任校長的學校里斂財外，呂靜鋒還頻頻“違規操作”，將系統內的資源兌換成了真金白銀。

　　檢方指控呂靜鋒利用其人脈資源，違規解決一些孩子的重點學校學位，幫助一些人成為知名學校的老師。每一次幫忙他都能換來10萬元左右的“收入”。

　　收費用“借條”打掩護 為防案發借高利貸還錢

　　記者從檢察機關了解到，為了掩蓋自己收受好處費的性質，呂靜鋒經常向人打“借條”。案發前，他為了掩飾自己的行為，借了400萬元高利貸來償還受賄款。

　　2013年4月份，涉嫌向呂靜鋒等人行賄的史某，被紀檢部門要求協助調查。呂靜鋒知道此事后，想到了還錢策略。

　　檢方表示，為了籌措資金，呂靜鋒找了一家民間擔保公司，貸了400萬元。在史某協助完紀檢部門的調查后，他立刻退還給史某440萬元。

　　據悉，呂靜鋒打的“借條”都放在中間人手上。這些被呂靜鋒視為后路的“借條”，可能成為檢方指控其受賄的證據。

　　堵住教育腐敗漏洞

　　大到一棟樓，小到一斤肉，從工程招投標到校服采購，從教學招生到學校建設……一些地方教育領域出現的腐敗現象刺激著公眾的神經。

　　2013年7月至2014年底，深圳先后有7名中小學校長因受賄落馬。教職人員處于特殊崗位，其行為極易污染學生思想和社會環境。實際上，為了防止教育腐敗，在工程項目招投標、教師招聘、學位分配等方面，一套相對嚴格的規則和流程已經逐漸形成。然而，這仍不能完全杜絕一些心術不正的人鉆空子。

　　在檢察官包俊看來，由于學校在招投標、招聘教師等事務的條件設置上具有一定話語權，因此一旦其在設置條件時有不正當的傾向，整個流程就會流于形式。由于缺少有說服力的第三方評估和紀檢部門監督，權力往往就會失控，滋生權錢交易。

　　專家認為，防范教育腐敗，要有效堵住制度漏洞，同時要加強監督機制，防止一些教職人員權欲膨脹。(記者趙瑞希)