新華社珠海10月30日電(記者張汨汨)中國(guó)空軍飛行員培養(yǎng)模式改革經(jīng)過(guò)多年探索，目前已基本確立新“三級(jí)五階段”訓(xùn)練體制，多型作戰(zhàn)飛機(jī)進(jìn)入院校教學(xué)，飛行員成長(zhǎng)周期從7年縮短至5年。這是記者從10月30日在珠海召開的“軍事飛行訓(xùn)練國(guó)際交流會(huì)議·2016”上了解到的。

　　“軍事飛行訓(xùn)練是培養(yǎng)飛行人才、提高空中戰(zhàn)斗能力的根本途徑，事關(guān)空軍建設(shè)全局和長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展?！遍_幕式上，空軍副司令員鄭群良中將向到會(huì)的25國(guó)空軍代表致辭。他表示，中國(guó)空軍在軍事飛行教育訓(xùn)練理念、組訓(xùn)模式、訓(xùn)練內(nèi)容和方法手段等方面進(jìn)行了一系列創(chuàng)新探索，訓(xùn)練層次和水平進(jìn)一步提高。

　　“也就是探索怎樣用最好的平臺(tái)、最短的時(shí)間、最少的資源培養(yǎng)高素質(zhì)軍事飛行人員。”空軍副參謀長(zhǎng)李春潮少將向新華社記者介紹說(shuō)。

　　目前，空軍飛行員培養(yǎng)模式改革已取得階段性成果，“院?！难b基地—作戰(zhàn)部隊(duì)”三級(jí)訓(xùn)練體制基本形成。新的模式下，殲－7、殲教－9、轟－6、運(yùn)－8等作戰(zhàn)飛機(jī)進(jìn)入院校教學(xué)，飛行員培訓(xùn)周期縮短近2年，訓(xùn)練效益大幅提高。

　　“原來(lái)，一名飛行學(xué)員從院校畢業(yè)來(lái)到作戰(zhàn)部隊(duì)后需要2年左右才能完成向戰(zhàn)斗員的轉(zhuǎn)變，而現(xiàn)在，到部隊(duì)經(jīng)過(guò)短期的作戰(zhàn)適應(yīng)性訓(xùn)練，就可擔(dān)負(fù)作戰(zhàn)值班。”空軍參謀部訓(xùn)練局局長(zhǎng)劉鏑對(duì)新華社記者說(shuō)。

　　劉鏑在大會(huì)上作了題為《中國(guó)空軍飛行員培養(yǎng)的創(chuàng)新實(shí)踐》的發(fā)言。他認(rèn)為，優(yōu)化人才培養(yǎng)路徑，在夯實(shí)基礎(chǔ)教育、緊貼實(shí)戰(zhàn)實(shí)踐的基礎(chǔ)上，還需要拓寬入口、開展早期培養(yǎng)，“早介入、早培養(yǎng)、早成材”，激發(fā)青少年對(duì)航空事業(yè)的濃厚興趣，從源頭上提高人才培養(yǎng)的質(zhì)量效益。

　　他在發(fā)言中還著重強(qiáng)調(diào)了交流協(xié)作的重要性。“協(xié)作和交流是推動(dòng)飛行員培養(yǎng)事業(yè)更好更快發(fā)展的催化劑?！彼f(shuō)，近年來(lái)，中國(guó)空軍定期舉辦軍事飛行訓(xùn)練國(guó)際交流會(huì)議、國(guó)際學(xué)員周和中外空軍院校長(zhǎng)論壇，與多國(guó)空軍互派專業(yè)考察團(tuán)組和軍事飛行留學(xué)生，組織參加“航空飛鏢”、聯(lián)演聯(lián)訓(xùn)和交流駐訓(xùn)等活動(dòng)，既提高了本領(lǐng)，也增進(jìn)了互信。

　　與會(huì)多國(guó)空軍代表高度評(píng)價(jià)了中國(guó)空軍開放、協(xié)作的姿態(tài)?！敖裉斓恼搲瘜?duì)于參會(huì)的各國(guó)空軍來(lái)講都有著重要的意義，能夠有這樣一個(gè)在飛行訓(xùn)練、飛行員教育等多個(gè)層面展開探討的平臺(tái)，我向中國(guó)空軍表示感謝?！卑突固箍哲妳⒅\長(zhǎng)助理穆罕默德·穆蓋思·阿夫扎爾準(zhǔn)將說(shuō)。

　　“我希望中英兩支空軍能夠建立更加密切和長(zhǎng)久的關(guān)系，在各級(jí)軍官的訓(xùn)練和教育上有更多的交流，開展更多層面和級(jí)別上的合作?！庇?guó)皇家空軍第22訓(xùn)練大隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)安德魯·特納少將說(shuō)。

　　“軍事飛行訓(xùn)練國(guó)際交流會(huì)議”每?jī)赡昱e辦一屆，迄今已舉辦4屆。本屆會(huì)議上，25國(guó)空軍代表共同交流軍事飛行訓(xùn)練和航空訓(xùn)練裝備發(fā)展的新趨勢(shì)、新需求，探討提高飛行人才培養(yǎng)質(zhì)量效益的理念、途徑和辦法。