9月4日，新疆大學舉行了“抵制防范宗教滲透、培養人才服務社會”主題座談會。來自新疆大學的20余位教授，就如何在教育領域發揮積極主動作用，引導教職工和學生堅決抵制民族分裂主義和宗教極端思想滲透進行了交流。

　　把新疆大學建成現代文化引領的示范高地

　　塔西甫拉提·特依拜(新疆大學黨委副書記、校長)

　　教育戰線是反分裂反滲透斗爭的重要領域，是“沒有硝煙的戰場”，作為高等教育戰線的工作者，我們要積極弘揚主旋律、傳播正能量，教育好引導好各族師生員工認清宗教極端思想的反動本質及現實危害性，提高鑒別力。

　　我們一定要深刻認清“三股勢力”的邪惡本質和嚴重危害，一定要旗幟鮮明，態度堅決，維護好新疆的和諧穩定局面。

　　抵御和防范宗教極端思想對高校滲透，必須建設好社會主義主流思想文化。用科學的、先進的、現代的文化去引領、影響和帶動廣大師生員工積極進取、包容開放、矢志奮斗、努力拼搏；用科學的、先進的、現代的文化去駁斥、擠壓、戰勝宗教極端思想的偽科學、實倒退、真愚昧。一定要圍繞校黨委提出的“三個高地”的目標，抓好學校的各項工作。首先，要牢牢把握馬克思主義的指導地位，加強意識形態工作的支持力度，抵御和防范宗教向校園滲透，維護好校園的和諧穩定發展；其次，加強人才引進、學科建設、日常教育管理、學習進修等方面的管理和支持工作，特別是要使教育者首先受教育，確保“三尺講臺講政治”，只有“打鐵還需自身硬”，才能培養政治上合格的大學生；再次，要著重加強學生的教育管理。作為大學老師，我們的職責是教書育人，要著重培養學生的創新能力，加強學生的全面成長教育工作。

　　用心培養合格的青年學生

　　沙依甫加馬力·達吾來提(新疆大學物理科學技術學院教授、博士研究生導師)

　　我出生在策勒縣一個普通家庭。從一個貧困地區的普通家庭的孩子，走到今天新疆最有影響力的高等學府的老師，每一步、每一段都離不開黨的培養和照顧，離不開黨的民族政策的照耀和引導。

　　我從小酷愛學習，1985年順利考入新疆大學物理系。畢業那年，我的理想就是當一名優秀的新疆大學教師，培養出對社會有用的優秀的大學生。在我的教學生涯中，已經培養出25名碩士研究生，其中12名在讀博士或已經獲得博士學位。自己在科研工作中也取得了一定成果，每年在國外核心期刊上發表數篇論文，美國密歇根州立大學聘我為客座教授，成為其理論物理研究組的主要成員。

　　我的成長歷程告訴我，無論你出生在祖國的哪里，無論是哪個民族的孩子，只要你肯學、愿為國家的繁榮富強作出努力，黨和政府都會支持你，都會為你創造條件。今年發生在新疆的暴恐案件等，嚴重危害了民族團結和社會穩定，面對這樣的形勢，我更加明確了自己的擔當。一是要立場堅定、態度鮮明；二是要掌握前沿知識，提高自己的水平和知識涵養，做一名品德高尚、知識淵博的人民教師；三是要教育好廣大青年學生，用心培養合格的青年學生。

　　弘揚“新大”人的愛國主義精神

　　奇曼·乃吉米丁(新疆大學人文學院教授、碩士研究生導師)

　　中華民族愛國主義精神在新疆大學不僅具有歷史傳統，而且還有深邃的特質。我家父女是兩代新大人，雖然時代不同，但都接受了科學文化的教育，從此改變人生命運。有一句話是同樣的，那就是感恩祖國，有了感恩之心，才能釋放出正能量。我們每個新大人在反對民族分裂、維護祖國統一的大是大非問題上，要始終立場堅定、旗幟鮮明；要切實消除民族分裂主義和狹隘民族主義對廣大干部群眾的影響和侵蝕，構筑反分裂反滲透的思想防線；是老師的，要做好自己的本職工作；當學生的，要勤奮學習，報效祖國。

　　勇敢擔當起維護社會穩定的神圣使命

　　吐爾根·依布拉音(新疆大學信息科學與工程學院教授、博士研究生導師)

　　高校歷來是“三股勢力”進行滲透的重要領域，近年來，“三股勢力”向新疆高校滲透分裂活動出現了一些新動向和新變化，形式更加多樣，更具隱蔽性，使我們開展反分裂抵御滲透工作的難度進一步加大。

　　作為一名大學教師，要認真領會習近平總書記“暴力恐怖活動的根子是民族分裂主義，思想基礎是宗教極端”這一重要判斷。首先，要高度認識維護祖國統一、加強民族團結教育的極端重要性；其次，要牢記“為誰培養人、培養什么人、如何培養人”的重大使命，切實加強對各族學生思想政治教育；要不斷加強各族師生之間的交流交往交融，營造各族師生和睦相處、和衷共濟、和諧發展的良好局面；要把中國特色社會主義核心價值觀和“中國夢”主旋律教育融于高校教育全過程，以自己的成長經歷培養好讓家長滿意、讓社會滿意的政治上合格、專業上過硬的優秀青年大學生。

　　敢于擔當社會責任

　　阿肯江·托呼提(新疆大學建筑工程學院教授、碩士研究生導師)

　　我作為第一批新疆班的學生，1980年就讀于大連工學院(現更名為大連理工大學)，在大學預科班就讀期間，得到了很多教師的關懷和指導。這些都激勵著我在教學和科研中努力工作。

　　作為一名大學教師，我要堅定地站在黨中央周圍，敢于擔當社會責任，從言行和舉止上，有針對性地引導學生澄清模糊認識、進一步筑牢反對“三股勢力”的思想防線，為維護祖國統一、民族團結和全面建設小康社會服務。

　　為培養合格人才努力工作

　　吐爾遜·阿不都熱依木(新疆大學化學化工學院教授、碩士研究生導師)

　　作為一名維吾爾族知識分子，深知今天的美好生活來之不易，縱觀這些年發生的暴恐案件，不難發現很多參與者都是年輕人，這充分表明“三股勢力”在圖謀奪取年輕一代人的思想政治陣地，與我們爭奪接班人、爭奪未來。

　　我們教育工作者在與極端思想作斗爭中要站在斗爭前線，這是我們義不容辭的政治責任和義務。作為一名研究生導師，我經常跟少數民族學生交流，談科學知識，談人生，談未來，引領他們對科學研究工作產生興趣，他們畢業后，也能引領一批中小學生崇尚科學知識，熱愛科學知識，從而遠離宗教極端思想的蠱惑。我將一如既往地做好自己的本職工作，為培養出合格的人才而繼續在教學第一線努力工作，不辜負黨和國家對我們少數民族高級人才的培養。

　　(本報記者李涵之采寫整理)