百米跑道上，14歲的陳妤頡跑出11秒43的成績(jī)，超越亞運(yùn)冠軍葛曼棋在本屆賽事大學(xué)乙組中的成績(jī)；蹼泳項(xiàng)目中，17歲的姚華莉刷新女子100米器泳和50米潛泳兩項(xiàng)世界青年紀(jì)錄；鏈球賽場(chǎng)上，新科亞運(yùn)冠軍王琦以71米24的成績(jī)一舉奪魁，創(chuàng)造賽會(huì)新紀(jì)錄……不久前落幕的第一屆全國(guó)學(xué)生（青年）運(yùn)動(dòng)會(huì)（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“學(xué)青會(huì)”）上，年輕運(yùn)動(dòng)員們頑強(qiáng)拼搏，勇創(chuàng)佳績(jī)，背后折射出的是我國(guó)青少年體育生活日漸豐富、體教融合蓬勃發(fā)展的生動(dòng)景象。
德智體美勞，一個(gè)都不能少。作為教育體系當(dāng)中不可或缺的一環(huán)，體育教育是青少年健康成長(zhǎng)的關(guān)鍵。體教融合，目的是助力青少年的全面發(fā)展。一段時(shí)間以來(lái)，個(gè)別地方和學(xué)校“重教育、輕體育”，無(wú)法滿足新時(shí)代的育人要求。一些青少年身心健康狀況不盡如人意，急需體育運(yùn)動(dòng)積極引導(dǎo)。體育既能強(qiáng)健體魄，還在培養(yǎng)合作能力、塑造團(tuán)隊(duì)精神、健全道德人格等方面發(fā)揮著重要作用。要樹(shù)立健康第一的教育理念，開(kāi)齊開(kāi)足體育課，幫助學(xué)生在體育鍛煉中享受樂(lè)趣、增強(qiáng)體質(zhì)、健全人格、錘煉意志，讓孩子們長(zhǎng)得壯壯的，練得棒棒的，將來(lái)成為建設(shè)國(guó)家的棟梁之材。而賽場(chǎng)也是課堂的延伸，遵守體育規(guī)則更能培養(yǎng)青少年正確的價(jià)值觀，推動(dòng)學(xué)校教育更好發(fā)揮育人功能。
體教融合也是體育事業(yè)快速發(fā)展的重要選擇。在培養(yǎng)競(jìng)技體育后備人才之路上，文化教育對(duì)青少年參與體育賽事、增強(qiáng)文化自信具有積極作用，同時(shí)也能拓寬競(jìng)技體育后備人才未來(lái)的職業(yè)選擇。教育部辦公廳近日印發(fā)的《關(guān)于做好2024年普通高等學(xué)校部分特殊類(lèi)型招生工作的通知》提出，2024年起，高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)考生文化考試成績(jī)?nèi)渴褂萌珖?guó)統(tǒng)一高考文化課考試成績(jī)；專(zhuān)業(yè)測(cè)試全部納入全國(guó)統(tǒng)考，由體育總局牽頭組織實(shí)施，高校不再組織相關(guān)校考。文件的出臺(tái)對(duì)競(jìng)技體育后備人才的文化素質(zhì)提出新的要求，體現(xiàn)了建設(shè)高水平教育體系的內(nèi)在要求。
與此同時(shí)，我們也應(yīng)看到，體教融合并不是一蹴而就的，還需要社會(huì)各界、各部門(mén)長(zhǎng)期努力，通力合作。要完善青少年體育賽事體系，大力培養(yǎng)體育教師和教練員隊(duì)伍，助力青少年兒童健康成長(zhǎng)，發(fā)揚(yáng)民族特色運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，培育新興體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，推動(dòng)以體育智、以體育心，夯實(shí)青少年全面發(fā)展的基石。
學(xué)青會(huì)上，以廣西南寧第十七中學(xué)隊(duì)員為主力的南寧女足成績(jī)斐然，這支與廣西足球協(xié)會(huì)共建的“校隊(duì)”已培養(yǎng)出一批國(guó)家隊(duì)選手；河南毽球隊(duì)創(chuàng)造了兩銀三銅的好成績(jī)，離不開(kāi)過(guò)去20多年該省對(duì)毽球項(xiàng)目的廣泛推廣與普及……做好體教融合“加法”，定能幫助年輕人登上更大的展示舞臺(tái)，培養(yǎng)更多德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
《 人民日?qǐng)?bào) 》（ 2023年12月03日 05 版）