人民教育出版社一位編輯透露，這些都是根據(jù)學(xué)生的年齡階段應(yīng)該適合怎樣的課文來(lái)做出的研究和調(diào)整，舊版語(yǔ)文教材偏重人文，而新版更注重?cái)⑹拢?ldquo;此次調(diào)整魯迅的文章，專門(mén)去掉《風(fēng)箏》，因?yàn)椤讹L(fēng)箏》多數(shù)文字對(duì)于初一學(xué)生來(lái)說(shuō)，在理解上還存在一定難度，并沒(méi)有特別的指向。初一下冊(cè)的第一單元“成長(zhǎng)”的第一篇文章就是《從百草園到三味書(shū)屋》，之所以得以保留這篇，則是因?yàn)樗m合初一的孩子，且具有趣味性。”
該名編輯還提醒，下冊(cè)不僅增加了一篇有關(guān)魯迅先生的文章，還增加了一篇蕭紅的《回憶魯迅先生》，讓魯迅先生換了另一種方式亮相。可見(jiàn)此前一直傳言魯迅要淡出的聲音是毫無(wú)根據(jù)的，編輯稱，魯迅先生在教材中的地位依然“不可撼動(dòng)”，請(qǐng)魯迅迷們不要慌張。
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刪除的9篇課文：
沈復(fù)的《童趣》
流沙河的《理想》
《短文兩篇》(張曉風(fēng)的《行道樹(shù)》、周素珊的《第一次真好》)
周國(guó)平的《人生寓言》(《白兔和月亮》和《落難的王子》)
瑪麗·居里的《我的信念》
梁衡的《夏感》
蒲松齡的《山市》
魯迅的《風(fēng)箏》
郭沫若的《郭沫若詩(shī)兩首》
新增的9篇課文：
史鐵生的《秋天的懷念》
魏巍的《我的老師》
丘吉爾的《我的早年生活》
海倫凱勒的《再塑生命的人》
馬及時(shí)的《王幾何》
賈平凹的《風(fēng)雨》
選自《禮記》的《雖有佳肴》
紀(jì)昀的《河中石獸》
吳承恩的《小圣施威降大圣》（成都商報(bào)）