“10塊錢能做什么？我臺的指導老師能打造出一件穩(wěn)定跟拍的利器——費哲輪盤。制作方法可參看圖片教程，勤于動手的您一定也可以做得出來……”10月5日，@南寧十四中校園電視臺發(fā)布了一條微博，貼出了10塊錢自制“費哲輪盤”（攝像穩(wěn)定器的一種）的教程，而且通過拍攝測試的檢驗，發(fā)現(xiàn)穩(wěn)定效果非常不錯，這讓不少影像愛好者大呼“逆天”。據(jù)了解，這10元錢的呼啦圈版穩(wěn)定器，是十四中校園電視臺的兩位指導老師制作出來的。
別出心裁 用呼啦圈 做攝影穩(wěn)定器
鄧新文是十四中埌東校區(qū)的教務處副主任，大學時所學的專業(yè)是教育學；趙志東則是歷史組的組長，這兩位老師便是呼啦圈版“費哲輪盤”的制作者，也是該校電視臺創(chuàng)建的重要人物。電視臺的器材其實挺齊全的，大型的拍攝軌道和航拍遙控飛機都有，但兩名老師都笑稱因為自己是“老頑童”，所以才會時常搞些“研究”，自制一些器材。
呼啦圈版“費哲輪盤”究竟是如何誕生的呢？鄧老師告訴記者：“由于需要在移動中進行拍攝，而為了畫面的穩(wěn)定性，就需要用到攝像穩(wěn)定器。我們電視臺有大的穩(wěn)定器，但學生年紀小，操作起來有困難。我們在網(wǎng)上搜索后，發(fā)現(xiàn)了‘費哲輪盤’，但它居然要2000多元一個！”經(jīng)過二位老師的研究，發(fā)現(xiàn)輪盤構造其實很簡單，就是在一個圓環(huán)內加上一根橫桿。于是他們又開始在網(wǎng)上搜索自制輪盤的教程，可發(fā)現(xiàn)網(wǎng)上的兩種方法都不太適合學生自行制作。“思考后，我們最終把目光鎖定在呼啦圈上。呼啦圈本身就是一個圓環(huán)，再切割一根木條，固定在呼啦圈上；在木條中切出一個可以安置攝像機的口，一個“費哲輪盤”就完成了。“成本大約需要10元，但拍攝出來的效果直逼2700元的專業(yè)設備啊！”
創(chuàng)臺1月 入圍國家級 大賽獎項
南寧的校園電視臺不少，二中、三中的校園電視臺也堪稱老牌。但十四中校園電視臺，這個只成立大約一個月的校園電視臺憑借第一期節(jié)目《科學·探秘之野泉之謎》，入圍了將于10月28日在廣東東莞舉行的“第四屆全國青少年科學影像節(jié)展評”一等獎，指導老師們讓攝制組成員、來自2011級17班的吳斯迪、黃銘軒、張斌3名學生代表這個團隊參加評獎。
該學校的鄧老師和趙老師則將這些學生們的努力看在眼里，鄧老師說：“節(jié)目中，我們走進了青秀山的樹林，探尋野泉的源頭。其實，老師們只陪他們去了一次，后來他們在編輯片子的時候，發(fā)現(xiàn)素材不夠，為了補足素材，他們又自己去了幾次，真的非常敬業(yè)。”
鄧老師認為，這期節(jié)目的成功，也離不開其他學科老師的配合。記者看到，短片中，地理、化學、生物等科目的老師輪番上陣，為學生們依次揭開野泉的秘密；短片邏輯性強，又充分結合了學生所學的知識，科學性與趣味性兼?zhèn)洹｀嚴蠋熥孕诺匦χf：“我對我們的節(jié)目很有信心哦！”
打造品牌 給學校每個人 做一期節(jié)目
鄧老師介紹，學校很重視十四中校園電視臺，希望把校園電視臺打造成學校對外的窗口，更希望校園電視臺通過《科學·探秘》、《走南寧》、《我為家人做道菜》和《校園·人物》這四檔已經(jīng)確定好的節(jié)目，和其他正在籌備中的節(jié)目，逐漸打造出屬于十四中的品牌。“比如《校園·人物》這個節(jié)目，我們的希望是播10年。想給學校里每一個人都做一期節(jié)目，從最基層的工作人員開始，給所有人一個展示的平臺。”