本報(bào)記者 余 婷
6年前，丈夫意外腦出血導(dǎo)致重度殘疾，生活不能自理,她勇敢地挑起家庭重?fù)?dān)，對(duì)丈夫不離不棄細(xì)心照料，對(duì)兒女關(guān)愛教育撫養(yǎng)長(zhǎng)大。為了既能照顧丈夫，又能從事她熱愛的教育事業(yè)，她每天帶著丈夫去學(xué)校，堅(jiān)守三尺講臺(tái)默默耕耘，用善心、愛心、責(zé)任心傳承美德。她就是被評(píng)為2021年第四季度孝老愛親“商洛好人”的商州區(qū)楊峪河鎮(zhèn)中心小學(xué)教師李娜。
2016年的一天早上，李娜在學(xué)校突然接到電話，得知丈夫出門時(shí)突發(fā)疾病被救護(hù)車送到了醫(yī)院的消息，她急忙趕到醫(yī)院，看見丈夫已經(jīng)昏迷不醒。醫(yī)生下了病危通知書，并告訴她可能是腦出血，需要立即手術(shù)，但手術(shù)風(fēng)險(xiǎn)很大，她得盡快拿主意。聽了醫(yī)生的話，她感覺天塌了，一下子癱倒在地，一邊哭著對(duì)醫(yī)生說：“求求您，無論如何，一定要救我老公。”一邊用顫抖的手在手術(shù)單上簽字。通過手術(shù)，丈夫的命算是保住了，但卻留下了嚴(yán)重的后遺癥，偏癱、不會(huì)說話、不能走路，生活不能自理，被鑒定為一級(jí)殘疾，家里的重?fù)?dān)一下子全落在她一個(gè)人身上。
腦出血病人術(shù)后護(hù)理最關(guān)鍵，在手術(shù)后的18天里，丈夫都是在重癥監(jiān)護(hù)室，李娜從沒睡過安穩(wěn)覺，晚上在樓道守護(hù)，白天回家給孩子做飯，還專門做些流食送到醫(yī)院給丈夫吃。丈夫轉(zhuǎn)入普通病房后，為了讓他恢復(fù)得好，她每天都給他翻身、擦身、清洗大小便、按摩、做康復(fù)訓(xùn)練，還握著他的手講過去的事情，以便喚起丈夫的記憶。出院后，她購買了康復(fù)器材，搜集各種康復(fù)訓(xùn)練資料，每天幫助丈夫做康復(fù)訓(xùn)練。天氣好時(shí)，就用輪椅推著去外面曬太陽，放松心情。然而2017年9月噩夢(mèng)再次降臨，在她上衛(wèi)生間的一會(huì)工夫，丈夫起身時(shí)不小心摔倒，摔斷了股骨頸，又被送進(jìn)醫(yī)院做了股骨頸更換手術(shù)，康復(fù)更困難了。
一次次突如其來的災(zāi)難讓李娜措手不及，但她明白自己現(xiàn)在就是家里的頂梁柱，丈夫和孩子都需要依靠她。為了他們，自己必須面對(duì)現(xiàn)實(shí)，堅(jiān)強(qiáng)起來，擔(dān)起生活的重?fù)?dān)。“雖然承受著巨大的經(jīng)濟(jì)壓力，又忍受著身體和精神的雙重折磨，但我沒有時(shí)間悲傷，只能咬牙繼續(xù)堅(jiān)持。”李娜說，自己每天都把丈夫打理得整整齊齊，收拾得干干凈凈。在她的精心照料下，丈夫被攙扶著可以慢慢挪動(dòng)，雖然還不能自理，但精神狀態(tài)很好。
以前，李娜在家里主要負(fù)責(zé)做家務(wù)、輔導(dǎo)孩子作業(yè)，其他事情都是丈夫操持。丈夫病倒后，她學(xué)會(huì)了很多家庭技能，理發(fā)、維修水電等等，家里大大小小的事情她一個(gè)人獨(dú)自承擔(dān)，幾年時(shí)間頭發(fā)全白，身體也累出一大堆毛病，但她從不抱怨，總是說，“只要丈夫慢慢康復(fù)，孩子長(zhǎng)大成人，一切都會(huì)好的”。
丈夫剛生病的時(shí)候，女兒上初二，兒子上幼兒園，這場(chǎng)變故，給孩子們的心理帶來很大陰影，特別是女兒，變得越來越不愛說話，整天情緒低落,有一天竟然哭著對(duì)李娜說：“媽媽，我不想上學(xué)了，我想回家?guī)湍阏湛窗职帧?rdquo;聽了孩子的話，她有點(diǎn)生氣，責(zé)備了孩子。她知道孩子是心疼自己，看自己太辛苦，想幫自己，也意識(shí)到自己忙于工作和家務(wù)，忙于照顧丈夫，忽略了對(duì)孩子的關(guān)心，又對(duì)孩子進(jìn)行了一番安慰和開導(dǎo)。自那以后，她每天堅(jiān)持抽出一點(diǎn)時(shí)間和孩子談心、交流，周末給孩子做頓喜歡吃的飯菜，鼓勵(lì)他們要堅(jiān)強(qiáng)、要有志向。2020年，女兒如愿考上了一所理想的大學(xué)。
丈夫一刻都不能離開人照顧，然而教育事業(yè)也是李娜熱愛的工作，為了既不耽擱給學(xué)生上課，又能照顧好丈夫，她下了一個(gè)決定，帶著丈夫去學(xué)校。每天早上5：30她便起床，做早飯，照顧丈夫穿衣服、洗漱、吃飯、喝藥，招呼兒子上學(xué)，然后用輪椅推著丈夫下樓坐車，再趕去學(xué)校。到了學(xué)校，她安頓好丈夫，就趕緊到教室晨讀、上課、輔導(dǎo)學(xué)生。課間，她抓緊時(shí)間寫教案、批改作業(yè)，晚上又帶著丈夫回家，做飯、給兒子輔導(dǎo)作業(yè)、做家務(wù)。如此日復(fù)一日、年復(fù)一年。她總是到學(xué)校的最早，回去的最晚，堅(jiān)守在三尺講臺(tái)默默耕耘，積極主動(dòng)和家長(zhǎng)溝通，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，把愛奉獻(xiàn)給農(nóng)村教育事業(yè)。
“我的職責(zé)就是教書，不能因?yàn)樽约旱募彝ダщy而耽擱了學(xué)生的學(xué)習(xí)。”工作中，李娜從不落伍，在她扎根農(nóng)村任教的22年中，擔(dān)任班主任16年。由于她表現(xiàn)突出，多次獲得區(qū)、鎮(zhèn)教學(xué)能手、優(yōu)秀教師、師德先進(jìn)個(gè)人等榮譽(yù)稱號(hào)，教學(xué)工作也得到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定、家長(zhǎng)的好評(píng)。生活中，她用優(yōu)良的家教家風(fēng)，傳遞著家庭美德，用愛心筑起一個(gè)幸福的家。