本報訊 (特約記者 樊利仁 通訊員 趙文峰)丹鳳縣從“十個方面”積極推進“兩學一做”學習教育，確保“兩學一做”取得實效、入腦入心。
　　為了扎實推進“兩學一做”學習教育，丹鳳縣采取黨委會議集中學、中心組專題研討學、分級辦班輪訓學、組團服務宣講學、現場參觀體驗學、討論交流互動學、樹立典型引導學、舉辦競賽比著學、送教上門幫助學、網絡平臺互動學等“十學”的辦法，促進“兩學一做”扎實開展。
　　該縣縣委常委會帶頭每月至少集中學習3次，鎮辦、部門黨委(黨組)每月集中學習不少于4次，做到全面、系統、深入。各級黨委中心組圍繞縣上的4個專題，每兩個月圍繞一個專題，對照中央提出的“五個能否”深入學習討論，幫助黨員提認識、找差距。在6月份前，該縣對縣直部門和鎮辦黨員科級領導干部和村(社區)、非公企業、社會組織黨支部書記進行集中輪訓，各鎮辦采取自主辦班等形式對村(社區)黨員干部進行集中輪訓。抽調理論骨干成立學習教育宣講團和4個宣講小組，巡回12個鎮辦、縣直單位開展宣講輔導，加深黨員對黨章黨規和系列講話的理解。發揮縣烈士陵園、王柏棟故居、紅二十五軍庾家河戰斗遺址等愛國主義教育基地作用，定期組織黨員參觀學習。圍繞規定必學篇目，每月開展一次學習心得體會交流，引導黨員談感悟、講心得，組織開展心得體會展評活動，促使黨員主動學思踐悟。結合開展“六個引領”實踐活動，在“七一”前評選表彰一批發展標兵、致富標兵、文明市民標兵、服務標兵、行業標兵、奉獻標兵等“六類標兵”。結合慶祝建黨95周年，開展抄黨章背誓詞競賽、遵紀守規演講比賽、知識測試等活動，以賽促學、以考促學，把學習教育引向深入。針對老弱病殘黨員、外出流動黨員學習困難的實際，實行黨小組責任區送學上門、黨員責任區“一對一”結對幫學、郵遞資料電話促學、流入地黨組織引導學習，確保學習教育接地氣。同時，利用各級網站、電視欄目、手機報、微信和遠程教育平臺等媒體常態化推送學習內容，每天為黨員發送一條手機信息，促進學習教育常態長效。