她是一個陽光、活潑的女孩，愛好廣泛，積極參加校內外組織的各類比賽活動，成績優異。她曾獲電子琴七級優秀，陜西省“春芽杯”電子琴優秀獎，連續獲得過“三好學生”“校園藝術之星”等榮譽稱號。在學校第十屆校園文化藝術節合唱比賽中榮獲優秀主持人獎。她還有一個愛好，就是在生活和學習中熱愛勞動，被學校評為最愛勞動女孩。她就是商州區中學八年級學生劉天然。
劉天然今年14歲，她在班里擔任生活委員和語文課代表，工作踏實，認真負責，是一個品學兼優的女孩。劉天然在媽媽潛移默化的影響下，她養成了愛勞動的習慣。劉天然說：“勞動可以讓我思考怎樣的生活才是正確的，怎樣才能提高自己的能力和德行，所以我熱愛勞動。”無論在哪里，她都搶著干活，把又臟又累的活當作是一種快樂的體驗。勞動使她養成了許多好的習慣，見到教室里有亂扔的紙屑，她就會自覺停下腳步，撿起來扔進垃圾桶。奶奶帶她到在公園里玩時，看到貼在健身器械上的小廣告，她就隨手清除。別人問她，就你不怕臟？她笑著說，清除小廣告是每個人的職責，我們都應該愛護環境，讓我們周圍的環境變得整潔舒適。
作為班干部，她配合學校、老師積極開展各項工作，是老師的好幫手，在衛生打掃活動中，她合理安排值日生，使每一位同學都能從勞動中得到快樂，并引導大家自覺改變了學習環境，得到老師和同學們的贊揚和好評。作為班里的生活委員，她每天清晨來到學校走進教室，第一件事就是環顧教室里的衛生情況，哪里不干凈，就自己拿抹布擦洗、打掃，直到干凈。在學校大掃除時，她總是身先士卒，帶領同學認真做好清潔工作，提水，擦窗子，拖地。當遇到值日生因事請假時，劉天然就會替代值日生打掃。在家里也是勤于勞動，將自己的房間打理得好干凈，除洗自己的衣服，還幫著大人做家務，如掃地、拖地、澆花等，星期天時，她還會幫媽媽擇菜、洗菜、做飯。每年植樹節或假日，她都會跟著爺爺到家鄉的山上植樹。
劉天然知道勞動不僅是指體力上的，還有腦力上的。她5歲時開始學琴、舞蹈、寫毛筆字，一直堅持下來，吃了好多苦。而這些勞動卻讓她找到了無窮的快樂，并擁有了美好生活。可以說，勞動使心靈和世界聯系起來，正如蘇聯教育家蘇霍姆林斯基認為的勞動不僅使人“心地正直”，而且能使人“身強力壯”。她明白勞動不僅是一項技能，也是一項美德，她要在勞動中快樂、健康成長。