福建龍海市一中殘疾人考生劉婉玲這幾天可謂“悲喜交加”?；肌爸匕Y肌無(wú)力”的她先是因“體檢不合格”被福建江夏學(xué)院退檔，后求助網(wǎng)絡(luò)引發(fā)輿論關(guān)注，在福建省教育考試院的協(xié)調(diào)下，廈門大學(xué)嘉庚學(xué)院擬錄取劉婉玲。

　　劉婉玲是文科考生，高考成績(jī)是549分，接近福建省本科一批的最低控制分?jǐn)?shù)線。她告訴中國(guó)青年報(bào)記者，7月30日晚，江夏學(xué)院招生辦的工作人員曾打電話問(wèn)她是否愿意服從調(diào)劑，她表示愿意，并說(shuō)明了自己屬于二級(jí)殘疾，行走不方便。她還按要求給該校發(fā)了“自愿服從專業(yè)調(diào)劑”的電子郵件?？僧?dāng)她詢問(wèn)錄取結(jié)果時(shí)，卻被告知“已提交退檔了”。

　　8月2日，劉婉玲的高中同班女同學(xué)在微博上呼吁：“今天是本二錄取的最后一天，希望大家?guī)蛶退?！讓折翼的天使可以完成大學(xué)夢(mèng)！” 這位同學(xué)懷疑劉婉玲是因?yàn)樯碛袣埣膊疟唤膶W(xué)院退檔的。

　　這條微博很快被廣泛轉(zhuǎn)發(fā)，指責(zé)江夏學(xué)院“歧視殘疾人”的評(píng)論占了上風(fēng)，該校招生辦工作人員甚至還遭到了電話辱罵。8月4日，江夏學(xué)院在其官方網(wǎng)站作出回應(yīng)，稱劉婉玲的“體檢結(jié)論為不合格”，“根據(jù)教育部、衛(wèi)生部、中國(guó)殘疾人聯(lián)合會(huì)關(guān)于印發(fā)《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見(jiàn)》的通知的文件精神和第一條第四款：患有重癥或難治性癲癇或其他神經(jīng)系統(tǒng)疾病，學(xué)?？梢圆挥桎浫?。我校經(jīng)認(rèn)真研究，決定對(duì)其進(jìn)行退檔處理，并經(jīng)福建省教育考試院審核同意”。

　　福建教育考試院有關(guān)人士告訴記者，根據(jù)《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見(jiàn)》，體檢不合格的考生，學(xué)?！翱梢圆挥桎浫　薄Ｒ簿褪钦f(shuō)，學(xué)?？梢愿鶕?jù)自己的實(shí)際情況決定是否錄取?！敖膶W(xué)院作出的退檔決定是符合規(guī)定、符合程序的，否則我們也不會(huì)同意其退檔”。

　　既然劉婉玲屬于可不錄取也可錄取的“兩可”狀況，那么江夏學(xué)院為何選擇了不錄取她呢？該校招生辦負(fù)責(zé)人今天對(duì)中國(guó)青年報(bào)記者解釋說(shuō)，當(dāng)時(shí)主要考慮到劉婉玲“沒(méi)法獨(dú)立生活學(xué)習(xí)”，而江夏學(xué)院的生活區(qū)和教學(xué)區(qū)相距甚遠(yuǎn)，中間還隔了條馬路，加上普通教學(xué)樓均沒(méi)有電梯，對(duì)于重癥病人來(lái)說(shuō)很不方便。

　　這位負(fù)責(zé)人反思說(shuō)，之所以在網(wǎng)上備受詬病，是因?yàn)椤肮ぷ鞑粔蚣?xì)致”，當(dāng)初沒(méi)有和劉婉玲及其家人充分溝通，取得對(duì)方的理解。而有的媒體以“殘疾人遭拒錄”為題進(jìn)行報(bào)道，刺激了網(wǎng)友的同情心?！笆聦?shí)上，我們學(xué)校并不拒絕殘疾人，目前就有11名殘疾學(xué)生在校學(xué)習(xí)”。

　　一直在幫助劉婉玲呼吁的網(wǎng)友“南外脊梁”事后在微博上這樣評(píng)論：“江夏學(xué)院其實(shí)沒(méi)錯(cuò)，但是個(gè)別招生的老師肯定存在問(wèn)題。缺乏有效的溝通，缺乏該有的耐心，是造成這件事的最初原因。也正是基于此，婉玲才會(huì)選擇將此事公之于世?！?/p>

　　擬錄取劉婉玲的廈門大學(xué)嘉庚學(xué)院是距離劉家最近的高校，方便其學(xué)習(xí)生活以及家人的照顧。劉婉玲在本二批常規(guī)志愿中也填報(bào)了嘉庚學(xué)院的財(cái)務(wù)管理專業(yè)，其高考成績(jī)達(dá)到了該專業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)線，符合學(xué)校錄取要求。

　　嘉庚學(xué)院招生辦負(fù)責(zé)人對(duì)中國(guó)青年報(bào)記者表示，希望大家以平常心看待這件事。高校有招生的自主權(quán)，每個(gè)學(xué)校有自己的標(biāo)準(zhǔn)、想法，只要合法合規(guī)合程序就行。這位負(fù)責(zé)人介紹說(shuō)，嘉庚學(xué)院在學(xué)習(xí)生活方面可以為劉婉玲提供便利。校方準(zhǔn)備在宿舍樓一層安排雙人間讓其家人陪住，教學(xué)上擬安排在有電梯的教室上課，而食堂具備無(wú)障礙設(shè)施，校方也會(huì)發(fā)動(dòng)志愿者幫助劉婉玲。另外，該校還考慮適當(dāng)減免劉婉玲的學(xué)費(fèi)。(陳強(qiáng))