云南師范大學黨委書記葉燎原接受新華教育專訪。新華網 夏添 攝

　 日前，云南師范大學黨委書記葉燎原接受新華教育專訪，葉燎原表示，云南師范大學通過文化建設、制度建設、以及深化改革打造學校“軟實力”。學校從基礎保障、保證教學質量以及豐富學生業余文化生活等多個方面去“關愛學生”。

　　 通過文化建設打造學校“軟實力”

　　 葉燎原指出，學校要通過文化建設打造學校“軟實力”，即“凝心聚力”，一定要把它凝聚到學校的辦學目標、辦學理念、辦學文化上來，所以我們這幾年在重點抓學校的校園文化建設，以此推進社會主義核心價值觀的養成。葉燎原強調，學校在選擇“校樹、校花”方面也從打造學校軟實力的目標出發，所選的“校花、校樹”都有不同的文化內涵。目的也是幫助全校師生確立社會主義核心價值觀的基本理念，用“正能量”來鼓舞師生員工。提到文化建設，葉燎原表示，學校從文化建設的精神特質一直到它的基本外在標識符號，都做了一系列的工作。從辦學理念、辦學目標、辦學文化、辦學特色、辦學內涵、到校風、學風、教風都進行了相應的調整，這些文化方面的建設和調整就是一個學校區別于另外一個學校的最根本的東西，一個學校的文化。

　　 制度建設打造學校“軟實力”

　　 談到學校的制度建設，葉燎原表示，一個學校若沒有制度，會影響學校的持續發展，所謂“不以規矩，不能成方圓”就是在強調制度建設的重要性，因此通過制度建設來打造學校軟實力也是其中一個方面。

　　 深化改革打造學校“軟實力”

　　 “再一個打造‘軟實力’的方面就是深化改革。通過改革要動力、要活力，所以學校現在也在推進綜合改革，也在做很多探索，希望能夠做好”，葉燎原說。 “學校辦學的目標就是辦“兩最”的大學，一個是“最關愛學生”的大學；一個是“最好的本科大學”，葉燎原補充到，“青年學生是國家的未來、民族的未來，實現“中國夢”要靠青年一代，如果你不關愛他們，不幫助他們樹立社會主義核心價值觀，不給他們正能量，他將來可能會走彎路。”

　　 針對學校在“關愛學生”方面的具體舉措，葉燎原表示這里的“關愛”包含有如下三個層面：

　　 第一個層面是基礎保障到位。要保證學生吃飽穿暖，不因貧困而失學，學校對地震災區的學生實行減免學費等政策，2014年錄取的魯甸地震烈度7度以上受災家庭新生，免除一年學費；對來自震區烈度9度重災區的學生加大力度給予減免或資助，這是基本的生活保障。

　　 第二個層面是保證教學質量。老師要把學生需要掌握的專業知識和基本知識傳授給他們，所以教學質量一定要保證，要狠抓好課堂45分鐘的教學質量。

　　 第三個層面是豐富學生的業余生活。四年大學生活同學們大概在校待的時間為35000多個小時，他在課堂上的時間只有2000多個小時，8%左右的時間在課堂上，92%的時間在課外，所以，我們提出一定要把學生課外的時間認真管理好。

　　 大學生在學校的4年時間如何完善和豐富，學校有責任思考，云南師大有三大“抓手”：

　　 第一，抓文學和藝術。學校兩次獲魯迅文學獎，其中，于堅憑借《只有大海蒼茫如幕》獲得第四屆魯迅文學獎詩歌獎，海男憑借《憂傷的黑麋鹿》獲得第六屆魯迅文學獎詩歌獎，學校不僅擁有畫家王首麟，云南省還有“三大女高音”何紓、高淑琴、歐陽麗梅、以及作曲家陳勇。所以我們在文藝上有得天獨厚的條件。

　　 第二抓體育。我們學校有奧運會選手、有國家隊隊員、國家級教學名師，而且我們學校的場館、體育設施完善，因此我們把體育當做很重要的內容來抓。

　　 第三抓學術。葉燎原表示，不僅希望同學學好專業課，更希望同學們在天文、地理、人文、歷史等各個方面都能有所了解和掌握，豐富個人修養，增長本領，學校應該有這個學術氛圍。提到本科教育，葉燎原表示，大學本科是學校的主體，如果沒有本科就不叫大學，大學的主體就是本科，云南師大在校生有3.6萬人，其中本科生3萬人，研究生6千人。所以本科教育一定要把它作為學校辦學主要內容來抓。

　　 最后葉燎原總結，社會主義核心價值觀的養成要貫穿始終，要全面覆蓋，要以一個“大思政”的觀念，把立德樹人、培育和踐行社會主義核心價值觀融入學校人才培養的全過程，而不是單靠課堂上的時間。