央廣網(wǎng)北京1月22日消息 據(jù)中國之聲《全球華語廣播網(wǎng)》報道，近日，“武漢市最美校服評選”在網(wǎng)上引發(fā)家長們的狂歡，在他們看來，名校校服無疑是美的，能夠突出“精氣神”的運動裝讓人喜愛。但中學生運動款校服顯得冷淡，臃腫、單一款式的校服讓學生們“愛不起來”。據(jù)報道，發(fā)起評選的人說，此次評選只是一時興起，但沒想到家長為此較勁，尤其是名校的家長們不甘落人后，在他們眼中名校校服也是一種身份。

　　其他國家的學生和家長如何看待校服？是否他們的名校校服也有一些與眾不同之處？

　　英國是最早擁有校服的國家，校服的歷史長達500年，而且校服的顏色多為藍色。

　　全球華語廣播網(wǎng)英國觀察員侯穎：根據(jù)資料顯示，英國歷史上記載的第一款校服大約在16世紀位于倫敦的基督醫(yī)院慈善學校，專門收養(yǎng)孤兒或者是貧苦人家的孩子，當時所有的孩子都穿著藍色的外衣，讓人印象深刻。這就是現(xiàn)在藍色校服的由來，那隨著時間的推移，英國學生校服的顏色、質地、款式和設計也都會反映英國的政治歷史習俗的變遷，那保留了其低調以及傳統(tǒng)的特色，比如說從哈羅公學的草帽到1705年創(chuàng)立艾倫女爵學校的波利貝爾校服，這些歷史名校都原汁原味的保留了最初款式的校服。而到了20世紀50年代，英國一些學校開始根據(jù)冬季和夏季制造不同的校服，也逐漸演變成目前我們看到的英倫風校服，小學生們穿著西裝打領帶在英國是正常事，事實上英國人認為穿校服能夠灌輸學童對自身身份的自豪感，幫助他們遵守學校紀律，并鼓勵學童認可自身身份。培養(yǎng)其學校的凝聚力，也促進學生之間的良好關系，當然從款式和價位上來說，英國的公立和私立學校還是有所不同，公立學校校服的價格能讓絕大部分家庭接受，但是私立中學的校服卻非常講究細節(jié)與設計，他們采取羊毛、長絨棉等高級且天然的面料，精致剪裁，出彩的細節(jié)以及多樣的零配件都展示著自己的校風，而價格更可以用昂貴來形容了。以伊頓公學為例，數(shù)據(jù)顯示早在2001年，伊頓公學每位學生的校服基本花費就高達1000英鎊，而且還不包括某些運動項目時，需要額外購置的服裝。到了大學，英國學校不再要求學生統(tǒng)一著裝，但是校服文化卻承載著一種學校文化的榮譽感和歸屬感，很多學生還是會選擇印有學校徽章的一件帽衫作為紀念，雖然不再像中學校服那么正式優(yōu)雅，但是深受學生們的喜愛，甚至在畢業(yè)多年之后走在街上看到印著自己母校名字的帽衫也會頓生親切感。

　　據(jù)說，日本私立學校漂亮時尚的校服設計也是吸引學生的重要因素，以褲裝為校服的學校明顯人氣不足。不過到大學以后，冬天穿褲裝的女生明顯增多，尤其是到研究生院，大家都更重保暖，就是穿裙子，也要搭絲襪。

　　全球華語廣播網(wǎng)日本觀察員黃學清：日本從幼兒園就有園服，公立的小學沒有校服，私立小學和中學都要穿校服。他們的校服和運動服是分開的，以穩(wěn)重、寧靜的藏藍色等深色為主，易于搭配。穿著后給人清潔健康的感覺，材料注重清亮、耐臟和速干的特性，校服對學生來說不僅僅是學校的標志，而且有點時髦的象征。要學生愛穿而且不過分受流行時尚左右，女生的校服多為水手服，無論春夏秋冬都是短裙加長襪，冬天加上西裝外套，男生的校服類似中山裝，校服的胸前都有學校的校徽，總體上是女生校服文雅可愛，男生校服陽剛帥氣。無形中幫助學生們樹立了健康的性別意識，校服是很多學生喜愛的服裝，甚至有些從學校畢業(yè)不久的人仍然喜歡在閑暇時間穿著校服。有一個對東京的中小學的民意調查，其中問到學校里最流行什么？結果接受調查的所有學生都回答說是穿校服。很多學生表示校服是他們最喜愛的服裝，校服的做功非常講究，價格也比較貴，一般由校方委托專門廠家設計制作，校服一旦定型就多年不變。在今天日本大量的產(chǎn)品在海外生產(chǎn)的情況下，校服卻大部分都是日本國產(chǎn)的。

　　美國學校對學生穿校服的要求比較寬松，不同的州、不同的學校對學生服裝的要求也不同，但是絕不是說美國學生都可以完全不穿校服。美國校服相對于日常服裝價格低廉，可以減輕家長負擔，這是校服政策受到普遍歡迎的一大原因；校服在校園里還扮演著平衡器的作用，它削弱了來自不同經(jīng)濟條件家庭的學生的差異，降低了學生間的相互攀比和同輩壓力。

　　全球華語廣播網(wǎng)美國觀察員龐哲：美國學校學生制服一般是從私立、高端貴族以及教會學校為主，但是近年以來，許多公立學校也開始規(guī)定學生要穿制服，2002年到2003年是每八所公立學校中，只有一家號召學生穿制服，到2010年和2011年時每5所公立學校就有一所要求學生穿制服。美國第一所公立學校號召學生穿制服的亞洲（長灘大學），那么2008年美國22個州就開始通過學區(qū)規(guī)定學生穿制服的法案，另外根據(jù)統(tǒng)計學校少數(shù)足以占50%以上的是傾向于學生穿制服，而美國民眾每年在孩子們學校制服定制上花費大概總共是高達10億美元，但是對學生穿制服美國社會是存在兩種觀點。贊成者認為這是統(tǒng)一裝束的方式，可以使學生不為著裝不同相比較而分心，更好的集中精力進行學習。但是反對者認為這是對學生個性自我表達權力和侵害和剝奪，是違反憲法的。盡管如此，還是有越來越多的學校建議學生穿校服。