人民網(wǎng)北京11月13日電 （記者孫競）11日，以“聚焦教師專業(yè)發(fā)展”為主題的第四屆“一帶一路”教育對話在京舉辦。來自“一帶一路”沿線國家的專家學者圍繞“教師專業(yè)發(fā)展政策的優(yōu)先事項”“產(chǎn)教融合與高素質(zhì)教師隊伍”等議題，介紹了各國的教師政策與實踐案例，分享了教師隊伍建設(shè)經(jīng)驗。
中國教育科學研究院黨委書記、院長李永智在致辭中指出，教育是“一帶一路”國際合作共建的重要內(nèi)容和紐帶，高質(zhì)量教師隊伍建設(shè)是“一帶一路”各國普遍關(guān)心的重要議題。為推動全球教師發(fā)展合作，共創(chuàng)教師繁榮發(fā)展的新局面，要堅持高素質(zhì)專業(yè)化發(fā)展方向、做好教師隊伍建設(shè)的數(shù)字化轉(zhuǎn)型、不斷增強教師職業(yè)吸引力、扎實開展務(wù)實多邊合作。
聯(lián)合國教科文組織駐華代表處教育項目專家裴伯庸強調(diào)了新形勢下數(shù)字技能等教師核心能力培養(yǎng)的重要性，并指出隨著數(shù)字化轉(zhuǎn)型加速發(fā)展，教師是教育轉(zhuǎn)型和改革的核心，教師需要不斷提高數(shù)字技能，具備教學的核心數(shù)字能力。
在“教師專業(yè)發(fā)展政策的優(yōu)先事項”主題交流環(huán)節(jié)，教育部教師工作司副司長黃小華、APEC教育合作學院主席樸桐先、新加坡國立教育研究院院長吳娟明、蒙古高等教育學院院長奧爾洪·甘托格托克、柬埔寨教育部青年與體育委員會專家萊·索維切亞分別發(fā)言，介紹了各國教師隊伍建設(shè)的成效及面臨的問題，提出了未來教育的變革方向。
在“產(chǎn)教融合與高素質(zhì)教師隊伍”主題交流環(huán)節(jié)，中國教育科學研究院職業(yè)教育與繼續(xù)教育研究所所長王新波、尼泊爾特里布萬大學副教授比諾德·達瓦迪、北京師范大學國家職業(yè)教育研究院院長和震、匈牙利MCC學院學習研究所所長家諾斯·塞特尼、教育部職業(yè)教育發(fā)展中心副研究員涂三廣、英國教育科技協(xié)會副主席卡斯·維德斯霍文等分別發(fā)言，介紹了各國教師隊伍建設(shè)的現(xiàn)狀與趨勢，從教師的專業(yè)能力建設(shè)、激勵機制、招聘與配置等方面提出了相關(guān)改革建議。
據(jù)悉，本次論壇由中國教育科學研究院主辦，“一帶一路”沿線國家教師發(fā)展領(lǐng)域?qū)＜遥逃肯嚓P(guān)司局、全國教育科研戰(zhàn)線代表，以及來自北京市海淀區(qū)、杭州市拱墅區(qū)、深圳市南山區(qū)、重慶市九龍坡區(qū)、成都市武侯區(qū)、成都市青羊區(qū)、廣州市、福建省石獅市、重慶市南岸區(qū)、江蘇省淮安市淮陰區(qū)等中國教科院教育實驗區(qū)代表線下參會。