快步走過獨木橋、翻過矮墻、匍匐通過低樁網……近日，四川天府新區第一小學五年級學生參加了“迷你版”400米障礙練習，一班學生石朝旭動作干凈利索，贏得滿堂彩?！霸谒橘肭斑M時，我從他身上看到了軍人的影子?！币慌杂^看的天府新區國防教育輔導員、退役軍人田華高興地告訴記者，現在越來越多的孩子喜歡上軍事訓練和國防教育課，這讓他很有成就感。

此前，《關于加強和改進新時代全民國防教育工作的意見》印發后，天府新區全面推進深化國防教育工作?！拔覀冊谔旄聟^195所中小學、幼兒園全面部署國防教育工作，遴選8所首批試點學校，先行開展退役軍人國防教育輔導員‘區管校聘’、融合課例教學研究等試點工作。”天府新區退役軍人事務局工作人員羅偉告訴記者。

他們按照教育部《國防教育進中小學課程教材指南》要求，依托新區教育科學研究院向中小學、幼兒園征集國防教育融合課例644份，并邀請田華等優秀退役軍人代表全程參與政策研究、評價指標體系建設、課程手冊和融合課例編寫等工作。今年8月，《四川天府新區中小學國防教育課程手冊》編印下發。

記者打開手冊看到，上面既有國旗故事、黨史學習等國防教育課程，也有“我是神槍手”“烈火英雄”等主題實踐課程?！肮袒逃龝r段在課程設置中占比較重。周一升國旗、周五黨史課，以及國家重要節日、重大紀念日等都被固化為學校國防教育時段，貫穿學生成長周期，讓新區十萬學生帶動家庭學黨史、重國防，在全社會營造愛黨、愛國、愛軍的濃厚氛圍?！绷_偉說。

周一下午延時課上課鈴一響，天府新區第一小學的學生們便分年級、分班級參加國防教育課。課程內容從軍魂、軍體等方面緊扣學校的德、智、體、美、勞“五育”，實現國防教育與“五育”有機融合。

天府新區華陽中學附屬小學一位三年級學生家長告訴記者，自從學校開設國防教育課后，孩子的變化特別大，不挑食了，肯吃苦了，還經常一臉自豪地在他們面前展示軍事動作，陽光又自信。有的家長在微信朋友圈曬出孩子認真收納迷彩服的照片：“孩子一回家就把迷彩服整齊疊好，特別愛惜自己的‘軍裝’?！?/p>

與此同時，天府新區還組織開展課程體系頂層設計，邀請教育專家、軍事專家，創新探索“八一”課程評價指標（國防第一課、每日一養成、每周一融合、每月一教研、每季一主題、每期一研學、每年一比武、每校一特色），并將評價指標納入學校目標考核。

目前，在天府新區已有32所學校把國防教育課納入課后延時服務，由學生和家長自主選擇的國防教育課程已在新區全面開展。（楊明月）