據(jù)《南方日報·惠州觀察》報道，今年，廣東省高考繼續(xù)要求考生使用現(xiàn)行規(guī)范漢語言文字答卷。根據(jù)教育部考務(wù)要求，用漢語文授課、學習的考生在高考時，除外語科外，筆試一律用現(xiàn)行規(guī)范漢語言文字答卷，考生切勿使用網(wǎng)絡(luò)語言、繁體字、古文字等。惠州的高三語文老師提醒各位考生，網(wǎng)絡(luò)語言要慎重使用。華羅庚中學高三語文備課組長彭文華認為，考生在高考中的語言表達要符合語法、修辭規(guī)范，以書面語為主，不能拼時髦、趕潮流，以免被評卷老師認為是錯別字導致失分。

　　高考作文也要與時俱進

　　高考作文也應(yīng)與時俱進，網(wǎng)絡(luò)熱詞與權(quán)威性、嚴肅性并不矛盾，反倒是社會發(fā)展的具體體現(xiàn)。高考作文不可“與世隔絕”，而應(yīng)“海納百川”，有關(guān)方面若是能對作文中的網(wǎng)絡(luò)語言寬容相待，不僅有利于考生自由發(fā)揮，也能起到積極的引導作用，讓我們的孩子更好地了解生活、接觸社會。

　　朱慧松

　　現(xiàn)在的高中生絕大多數(shù)是網(wǎng)民，就惠州而言，相關(guān)學校可以篩選一些具有正能量的網(wǎng)絡(luò)熱詞，避免學生失分，或者受到不良網(wǎng)絡(luò)熱詞影響，為他們把握好尺度。網(wǎng)絡(luò)熱詞來源于生活，是對某個問題的形象概括或生動描寫，受到網(wǎng)友追捧，說明其生命力和傳播力很強。那些在網(wǎng)絡(luò)媒體和傳統(tǒng)媒體經(jīng)常使用、有固定含義的新興語言，只要使用得當，即使是“網(wǎng)絡(luò)熱詞”，高考作文也不應(yīng)一概拒絕。劉林

　　不妨制定網(wǎng)絡(luò)語言“紅黑榜”

　　抓住高考這個關(guān)鍵節(jié)點來規(guī)范網(wǎng)絡(luò)語言的使用，確實有其必要，但僅僅指望通過高考來規(guī)范是遠遠不夠的，更多的工夫還需要用在平時。

　　首先，教師要以身作則，在日常教學過程中妥善使用網(wǎng)絡(luò)語言；其次，要探索將網(wǎng)絡(luò)語言使用作為一門課程來對待，不妨將網(wǎng)絡(luò)語言使用作為課程來教學，進行規(guī)范，特別是針對學生使用頻率高、容易使用的網(wǎng)絡(luò)語言進行規(guī)范，引導學生區(qū)分口頭語言和書面寫作的不同。魯兵海

　　網(wǎng)絡(luò)語言發(fā)展是動態(tài)過程，存在規(guī)范管理的過程。有關(guān)部門應(yīng)對網(wǎng)絡(luò)語言進行跟蹤，定期實行清理、掃除，把詞義準確、鮮活生動的網(wǎng)絡(luò)詞匯收集到字典、教科書中，而格調(diào)低下、粗俗的，應(yīng)明確禁止在公文、教科書、傳媒等載體使用。不妨制定網(wǎng)絡(luò)語言“紅黑榜”，通過清淅的指引讓民眾有所取舍。 袁斗成

　　從語言發(fā)展規(guī)律來看，語言進化是一個不斷吸納外來語與接受新詞語的過程。我國的《現(xiàn)代漢語詞典》作為語言規(guī)范的標桿，曾經(jīng)歷數(shù)次的刪改、吸納，例如，“雷人”“山寨”“草根”“粉絲”“閃婚”等，在《現(xiàn)代漢語詞典》中也可查到。我們應(yīng)該抵制低俗的網(wǎng)絡(luò)語言，而不是將其看作一個整體一棍子打死。同樣，高考禁用網(wǎng)絡(luò)語言也應(yīng)該有所區(qū)別，正確、積極、有發(fā)展前景的網(wǎng)絡(luò)語言不應(yīng)該被抵制。

　　曹海容

　　禁止考生在高考時使用網(wǎng)絡(luò)語言，其本意并非為了徹底“封殺”網(wǎng)絡(luò)語言，而是為了培養(yǎng)中小學生熱愛規(guī)范語言、傳統(tǒng)語言。中小學生要在平時養(yǎng)成使用規(guī)范語言的習慣，家長和教師也要在日常生活和教學中使用規(guī)范語言，讓孩子感受中華傳統(tǒng)語言的嚴謹、精煉、凝重和高雅。尤其需要指出的是，教師在教學過程中要讓學生多朗讀傳統(tǒng)美文，養(yǎng)成良好的語言文字表達習慣。 謝慶富

　　對網(wǎng)絡(luò)低俗語言說“不”

　　高考閱卷時間緊、任務(wù)重，閱卷老師不可能對網(wǎng)絡(luò)語言刨根問底，研究對錯，對自己沒聽過或者是把握不準的網(wǎng)絡(luò)語言只能判錯。如此一來，吃虧的自然是考生。

　　高考是一件嚴肅、正規(guī)的事情。假如高考盲目跟風允許使用網(wǎng)絡(luò)語言，就會造成漢字書寫和使用的混亂。應(yīng)該讓網(wǎng)絡(luò)語言經(jīng)過時間的沉淀，再去偽存真地對有生命力和影響力的加以吸收。

　　畢文章

　　網(wǎng)絡(luò)語言如果沒有被寫進字典、詞典之中，學生在寫作文時還是禁用為好。首先，文以載道，寫文章就是讓別人看的，如果一篇文章用上幾個、幾十個網(wǎng)絡(luò)語言，就會造成閱讀障礙，如何讓閱卷教師看懂？其次，網(wǎng)絡(luò)語言破壞了語言的規(guī)范性。網(wǎng)絡(luò)語言中不合乎“規(guī)范”甚至是不合語言邏輯的新詞新語比比皆是，這是對漢語言的污染和破壞。蔡毅

　　筆者常在天涯論壇看一些網(wǎng)民的評論或發(fā)言，污言穢語比比皆是，粗俗之詞幾成“語言公害”。加大整治網(wǎng)絡(luò)語言力度已是社會的共同呼聲。落實到實際中，就要抓住青年學生這個關(guān)鍵群體。堅持在高考中禁止使用粗俗難懂的語言，可以倒逼學生平時注意規(guī)范用語。邱鎮(zhèn)堯