大專以上文化程度人口占比達(dá)11% 我國(guó)進(jìn)入“教育紅利期”

　　全國(guó)42.3萬(wàn)學(xué)生加入創(chuàng)業(yè)大軍

　　(記者張航)今天上午教育部舉行新聞發(fā)布會(huì)，全面總結(jié)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》五年實(shí)施情況。清華大學(xué)國(guó)情研究院院長(zhǎng)胡鞍鋼在做專家點(diǎn)評(píng)時(shí)指出，我國(guó)主要?jiǎng)趧?dòng)年齡人口平均受教育年限穩(wěn)步提升，進(jìn)入了“教育紅利期”和“人才紅利期”。

　　評(píng)估組組長(zhǎng)、上海教育科學(xué)研究院副院長(zhǎng)張玨介紹，我國(guó)教育事業(yè)總體發(fā)展水平進(jìn)入世界中上行列；教育公平取得重大進(jìn)展，教育資源配置向農(nóng)村地區(qū)、邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)、民族地區(qū)和弱勢(shì)群體傾斜，不斷縮小教育差距；教育服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展能力不斷增強(qiáng)，普通本科高校5年累計(jì)輸送近2000萬(wàn)專業(yè)人才。截至2015年7月，全國(guó)學(xué)生創(chuàng)業(yè)及參與創(chuàng)業(yè)42.3萬(wàn)人，同比增加6.8%，成為大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新的生力軍。

　　此外，教育體制改革取得突破性進(jìn)展，考試招生制度改革逐步推進(jìn)并取得重要突破，高考綜合改革開(kāi)始“破冰”；教育保障能力增強(qiáng)，教師隊(duì)伍建設(shè)全面推進(jìn)，明確了中小學(xué)教師和高校教師師德的10種禁止行為和7條紅線。教育投入實(shí)現(xiàn)歷史性突破。

　　評(píng)估組也指出，我國(guó)的教育改革發(fā)展也存在一些困難和問(wèn)題。科學(xué)教育理念還未牢固確立，社會(huì)上仍存在輕視職業(yè)教育的現(xiàn)象，技術(shù)技能人才得不到應(yīng)有重視；教育發(fā)展還存在不平衡、不協(xié)調(diào)問(wèn)題；教育質(zhì)量需進(jìn)一步提高；教育保障需進(jìn)一步加強(qiáng)，教師隊(duì)伍建設(shè)需進(jìn)一步加強(qiáng)。

　　評(píng)估組建議，要加快教育發(fā)展和人力資源開(kāi)發(fā)步伐，主動(dòng)對(duì)接國(guó)家戰(zhàn)略需求；要促進(jìn)各級(jí)各類教育更加協(xié)調(diào)發(fā)展，進(jìn)一步擴(kuò)大普惠性幼兒園覆蓋面，加快推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，完成薄弱學(xué)校改造。加快普及高中教育，促進(jìn)普通高中實(shí)現(xiàn)多樣化辦學(xué)；要深入推進(jìn)教育綜合改革，繼續(xù)擴(kuò)大辦學(xué)自主權(quán)，深入開(kāi)展管辦評(píng)分離改革；要提高教育保障水平，促進(jìn)教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)調(diào)整和優(yōu)化，完善各類教育生均經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。

　　中國(guó)教育學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)鐘秉林、國(guó)家教育咨詢委員會(huì)秘書長(zhǎng)張力、清華大學(xué)國(guó)情研究院院長(zhǎng)胡鞍鋼等專家在現(xiàn)場(chǎng)做點(diǎn)評(píng)。胡鞍鋼在點(diǎn)評(píng)時(shí)指出，教育改革發(fā)展的核心目標(biāo)就是要不斷提高人口平均受教育年限。從2010年起，我國(guó)進(jìn)入人口紅利下降期，勞動(dòng)年齡人口(16歲-64歲)占總?cè)丝诒壤龔?4.5%下降至2014年的73.4%。與此同時(shí)，大專以上文化程度人口占總?cè)丝诒壤龔?.75%提高至11%，提高比例明顯超過(guò)勞動(dòng)年齡人口比例下降的幅度，顯示了教育紅利、人力資源紅利大大抵消了人口紅利下降的影響，標(biāo)志著我國(guó)進(jìn)入了“教育紅利期”及“人才紅利期”，學(xué)有所教、學(xué)有所成、學(xué)有所用的學(xué)習(xí)型社會(huì)正在加快形成。