中新網(wǎng)拉薩8月25日電 題：從農(nóng)奴之子到藏學(xué)權(quán)威：破壁藏學(xué)偏見(jiàn) 重構(gòu)全球話語(yǔ)
中新網(wǎng)記者 貢桑拉姆 江飛波
“在我降臨人世之際，母親與兩位姐姐皆在領(lǐng)主府邸中辛勤耕耘，終生為奴，作為忠實(shí)的仆人。當(dāng)時(shí)，家境貧寒，我們頭頂無(wú)片瓦遮風(fēng)擋雨，腳下亦無(wú)立錐之地?！备窭照f(shuō)，自己的出生時(shí)間至今成謎，母親只記得那年大雪紛飛。作為農(nóng)奴之子，他幼年與家人擠在領(lǐng)主家走廊棲身，勉強(qiáng)抵御寒夜的侵襲。
近日，中新網(wǎng)記者專訪新中國(guó)首位藏族博士——格勒。這位從四川甘孜的鄉(xiāng)村田野中走出來(lái)的學(xué)者，如今已是中國(guó)藏學(xué)研究領(lǐng)域的權(quán)威。在回憶童年的歲月時(shí)，他的眼中閃爍著對(duì)過(guò)往的感慨與追憶。格勒的成長(zhǎng)歷程，與中國(guó)藏學(xué)從邊緣走向國(guó)際舞臺(tái)的歷程緊密相連。
他回憶道，1950年，中國(guó)人民解放軍原十八軍進(jìn)藏時(shí)，他的家鄉(xiāng)社會(huì)制度還未經(jīng)歷變革，他們一家仍是農(nóng)奴身份。直到1956年民主改革成為命運(yùn)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，全家分得領(lǐng)主新房，母親堅(jiān)持“讓兒子讀書(shū)識(shí)字”的想法得以實(shí)現(xiàn)。在甘孜民族中學(xué)，他省下糌粑換《三國(guó)演義》連環(huán)畫(huà)，漢語(yǔ)水平突飛猛進(jìn)。1964年考入西南民族大學(xué)藏語(yǔ)文翻譯班，卻成了與母親的永別。
“起初，我投師于一位喇嘛，開(kāi)始學(xué)習(xí)藏文。那段日子里，由于缺乏紙筆，我們不得不在涂有爛酥油的模板上撒上一點(diǎn)灰燼來(lái)書(shū)寫(xiě)文字?！备母镩_(kāi)放后，格勒先后完成本科、碩士、博士學(xué)業(yè)。在中山大學(xué)攻讀人類學(xué)期間，系統(tǒng)學(xué)習(xí)體質(zhì)人類學(xué)、考古學(xué)等課程。1985年帶隊(duì)在甘孜新龍縣谷日村考古，發(fā)掘出被定為一級(jí)文物的核桃形雙耳罐，其成果載入《新龍縣志》并成為甘孜州博物館鎮(zhèn)館之寶。
“我的老師梁釗韜教授曾讓我明白，藏學(xué)不能閉門(mén)造車，必須運(yùn)用考古、用體質(zhì)人類學(xué)，語(yǔ)言學(xué)，考古學(xué)等多學(xué)科進(jìn)行綜合研究?！备窭照f(shuō)，那段考古經(jīng)歷讓他深刻認(rèn)識(shí)到多學(xué)科交叉研究的重要性，其英語(yǔ)能力也在與外國(guó)學(xué)者交流中顯著提升。
1986年完成的博士論文《論藏族文化的起源形成與周圍民族的關(guān)系》開(kāi)創(chuàng)性提出藏族文化“多元一體化”理論，論證西藏原始文化與中原的密切關(guān)聯(lián)。近年在甘南州發(fā)現(xiàn)的丹尼索瓦人基因證據(jù)，佐證了他關(guān)于“西藏高原是原始人類故鄉(xiāng)”的大膽假設(shè)。該論文英文版在瑞士國(guó)際會(huì)議上引發(fā)轟動(dòng)，成為國(guó)際藏學(xué)界認(rèn)知中國(guó)考古成果的重要窗口。
“20世紀(jì)八九十年代，我多次參加國(guó)際藏學(xué)會(huì)，發(fā)現(xiàn)國(guó)際藏學(xué)界多是西方學(xué)者發(fā)聲，但當(dāng)時(shí)西方學(xué)者有一個(gè)明顯的缺陷，他們大多數(shù)根本沒(méi)有來(lái)過(guò)西藏?！弊鳛槭着叱鰢?guó)門(mén)的藏學(xué)學(xué)者，格勒先后應(yīng)邀赴歐美20余國(guó)訪問(wèn)講學(xué)，講述一個(gè)真實(shí)的、正在發(fā)生變化的西藏。他親歷國(guó)際藏學(xué)會(huì)議從西方主導(dǎo)到中國(guó)發(fā)聲的轉(zhuǎn)變，用香格里拉幻想與農(nóng)奴制真相的對(duì)比演講打破西方偏見(jiàn)。針對(duì)近年西方部分輿論對(duì)西藏寄宿制學(xué)校的質(zhì)疑，他以親身經(jīng)歷闡釋“三包政策”惠民實(shí)質(zhì)。在視頻對(duì)話中，展示藏北民眾的真誠(chéng)認(rèn)可。
“我從事藏學(xué)研究40余年，發(fā)表百余篇論文、10余部專著?！苯?，格勒仍主持國(guó)家社科項(xiàng)目提出"文化適應(yīng)"理論，主張傳統(tǒng)文化應(yīng)擇善而存。面對(duì)數(shù)字化浪潮，他推動(dòng)藏學(xué)通過(guò)網(wǎng)課、社交媒體"破圈"，并多次與國(guó)外學(xué)者視頻對(duì)話。
從農(nóng)奴之子到藏學(xué)權(quán)威，格勒的成長(zhǎng)折射出中國(guó)藏學(xué)從邊緣到主流的蛻變。他說(shuō)：“藏學(xué)成為顯學(xué)，是因?yàn)橹袊?guó)學(xué)者用扎實(shí)的研究成果贏得了話語(yǔ)權(quán)。”這位年過(guò)七旬的學(xué)者，仍在用科技跨越語(yǔ)言壁壘，讓世界聽(tīng)見(jiàn)中國(guó)藏學(xué)的聲音。(完)