報(bào)載：44歲的肖女士和丈夫努力一年之后，終于如愿懷上二胎，但是13歲的女兒雯雯(化名)百般不愿意，相繼以“逃學(xué)”“離家出走”“跳樓”相威脅。在女兒嘗試用刀片割手腕后，懷孕13周零5天的肖女士不得不含淚到醫(yī)院終止了妊娠。

　　父母要二胎，孩子說(shuō)了算。肖女士的“二胎”計(jì)劃因遭遇女兒的以死相逼而“流產(chǎn)”，凸顯了當(dāng)下孩子唯我獨(dú)尊、舍我其誰(shuí)的自私與任性，折射出獨(dú)生子女家庭有求必應(yīng)、百般溺愛(ài)的教育短板。孕媽“含淚”打胎，當(dāng)為對(duì)心愿落空的失望，這既是對(duì)擬要二胎年輕夫婦的有益警示，也為如何正確實(shí)施家庭教育的社會(huì)話題提供了反面案例。

　　其實(shí)，早在“單獨(dú)二胎”新政實(shí)施之初，央視《博樂(lè)先生微逗秀》就專門制作了一段相關(guān)的主題視頻，用鏡頭記錄下了孩子面對(duì)這個(gè)問(wèn)題的第一反應(yīng)。部分獨(dú)生子女強(qiáng)烈反對(duì)“單獨(dú)二胎”的態(tài)度令人震驚、催人反思：“哼！我要離家出走，你和弟弟妹妹過(guò)吧。”更有甚者揚(yáng)言生下來(lái)就把弟弟或妹妹給扔河里。如果說(shuō)這些狠話不過(guò)是他(她)們?yōu)楸磉_(dá)不滿的稚嫩“萌語(yǔ)”，那么，重慶14歲女孩張潔的“留遺書”和這位肖女士女兒的“割手腕”，無(wú)疑便是真真切切的反對(duì)“行動(dòng)”了。

　　盡管人們先前不乏對(duì)獨(dú)生子女孩子“以自我為核心”自私與霸道的心理預(yù)期，但生育二胎遭遇其如此固執(zhí)己見(jiàn)甚至走入極端的強(qiáng)烈反感，著實(shí)讓人有些出乎意料，甚至不無(wú)幾分心悸與后怕。常言道“三歲看大，七歲看老”。一個(gè)有著如此強(qiáng)烈“吃獨(dú)食”心態(tài)、連自己同胞弟妹都不容的孩子，長(zhǎng)大后如何懂得知恩圖報(bào)、與人分享和包容共處？

　　病在孩子，根在家長(zhǎng)。以“自殺”逼孕媽棄二胎的過(guò)激行為，倒逼我們對(duì)失當(dāng)家教的反思與檢討。其一，不能過(guò)分地溺愛(ài)和遷就孩子，要教育和引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)與人共處、分享愛(ài)心；二是不能只將生育二胎視為 “大人”們的事而忽視孩子的感受，要把增人添口當(dāng)作家庭大事溝通協(xié)商；其三，即便是成功生育二胎的家庭，也要注意克服“愛(ài)小”的偏見(jiàn)，比如別總剝奪老大的東西，注重均衡施愛(ài)，引導(dǎo)其互諒互讓等等。

　　對(duì)于獨(dú)生子女 “杯葛”二胎的現(xiàn)象，學(xué)校教育不能袖手旁觀。就在校學(xué)生而言，老師的話如同“圣旨”而更具說(shuō)服力和可信度，應(yīng)當(dāng)對(duì)學(xué)生的家教發(fā)揮有益補(bǔ)充和功能強(qiáng)化的輔助性作用。期待社會(huì)、學(xué)校和家教的相向而行，能夠?yàn)槟贻p夫婦的二胎圓夢(mèng)減壓增力、排憂解難。(張玉勝)