國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)實(shí)質(zhì)是人才競(jìng)爭(zhēng)，創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)實(shí)質(zhì)上是人才驅(qū)動(dòng)。十八屆五中全會(huì)強(qiáng)調(diào)，深入實(shí)施人才優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，形成具有國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的人才制度優(yōu)勢(shì)，聚天下英才而用之，加快建設(shè)人才強(qiáng)國(guó)。

　　日前，《統(tǒng)籌推進(jìn)世界一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)總體方案》正式印發(fā)，對(duì)培養(yǎng)一流的拔尖創(chuàng)新人才提出了具體目標(biāo)和要求。從今天開始，我們推出系列報(bào)道——破解“高精尖缺”培養(yǎng)難題，希望真正抓住一流人才培養(yǎng)的“牛鼻子”，探索中國(guó)培養(yǎng)“高精尖缺”人才的路徑。

　　——編 者

　　不久前，屠呦呦獲得諾貝爾獎(jiǎng)的消息振奮人心。一方面，人們?yōu)橹袊?guó)科學(xué)家在久未取得突破的基礎(chǔ)科學(xué)領(lǐng)域所取得的重大成就而興奮，另一方面，也在為我們本土培養(yǎng)出世界級(jí)優(yōu)秀人才而點(diǎn)贊。

　　長(zhǎng)久以來(lái)，由于我國(guó)本土培養(yǎng)的人才在基礎(chǔ)科學(xué)領(lǐng)域鮮有重大突破，使得不少人對(duì)我國(guó)本土培養(yǎng)“金字塔”尖上的一流人才持悲觀態(tài)度。楊振寧就曾主張，高端人才，尤其是“高精尖缺”人才的培養(yǎng)需要一個(gè)相當(dāng)長(zhǎng)的過(guò)程。還有學(xué)者甚至認(rèn)為，未來(lái)幾十年，中國(guó)會(huì)出現(xiàn)頂級(jí)人才的空缺，而其中，將有相當(dāng)一部分會(huì)被留學(xué)歸國(guó)人才填補(bǔ)。

　　如何在“海外引進(jìn)”的同時(shí)加強(qiáng)“本土培養(yǎng)”，培養(yǎng)我國(guó)創(chuàng)新發(fā)展急需的緊缺人才，是當(dāng)前我國(guó)建設(shè)人才強(qiáng)國(guó)必須面對(duì)的重要課題。

　　中國(guó)在國(guó)際組織中供職人數(shù)太少，與國(guó)家地位不相稱

　　“目前，通曉多種語(yǔ)言、具有深厚專業(yè)知識(shí)、具備寬闊國(guó)際視野、通曉國(guó)際事務(wù)規(guī)則的人才儲(chǔ)備十分不足，直接導(dǎo)致了我們國(guó)家在國(guó)際組織中供職的人數(shù)太少，級(jí)別較低，無(wú)法代表國(guó)家發(fā)出更有力的聲音。我今年已經(jīng)70歲，明年將退休，需要有合適的人選來(lái)繼續(xù)代表中國(guó)擔(dān)任這一職務(wù)，在處理WTO成員國(guó)的爭(zhēng)議中繼續(xù)展示中國(guó)水平與中國(guó)形象。”

　　日前，在“多邊貿(mào)易體制、爭(zhēng)議解決與發(fā)展中國(guó)家”世界貿(mào)易組織(WTO)成立20周年國(guó)際研討會(huì)上，WTO上訴機(jī)構(gòu)現(xiàn)任大法官、中國(guó)內(nèi)地首位在WTO擔(dān)任這一重要職務(wù)的張?jiān)聥刹粺o(wú)憂慮地說(shuō)。

　　從張?jiān)聥傻膫€(gè)人履歷中，我們能夠看出一個(gè)國(guó)家急需的國(guó)際性復(fù)合人才的必備條件：國(guó)家的強(qiáng)盛，曾留學(xué)法國(guó)、英國(guó)，通曉英、法兩種外語(yǔ)，MBA和法學(xué)博士的學(xué)歷背景，再加上對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易合作部條約法律司、亞洲開發(fā)銀行、西非開發(fā)銀行的經(jīng)歷……而這樣的素質(zhì)與能力，對(duì)于人才的培養(yǎng)，顯然提出了相當(dāng)高的要求。

　　當(dāng)前，國(guó)際復(fù)合型的高層次專門人才十分匱乏，“能夠?yàn)橹袊?guó)企業(yè)在越來(lái)越多的國(guó)際訴訟中保護(hù)權(quán)益的最高水平的法律人才十分稀缺，”清華大學(xué)法學(xué)院院長(zhǎng)王振民也強(qiáng)調(diào)，“當(dāng)下，國(guó)際訴訟與仲裁越來(lái)越多，但是我們?cè)谶@方面的人才儲(chǔ)備明顯不夠，與國(guó)家的國(guó)際地位和國(guó)際影響力嚴(yán)重不相稱。”

　　法律領(lǐng)域如此，直接攸關(guān)大國(guó)間經(jīng)濟(jì)博弈的金融領(lǐng)域也是這樣。“縱觀我國(guó)金融業(yè)發(fā)展，每一步開拓創(chuàng)新都需要從國(guó)外引進(jìn)高端人才，本土金融人才因?yàn)槿狈?chuàng)新能力只能居于二線。私人銀行、信用卡、量化模型設(shè)計(jì)……這些金融領(lǐng)域的新業(yè)務(wù)在起步時(shí)都要依靠境外的金融機(jī)構(gòu)和從業(yè)者來(lái)引導(dǎo)。我們的金融人才只能駕馭傳統(tǒng)業(yè)務(wù)，對(duì)于創(chuàng)新性業(yè)務(wù)心有余而力不足。”中央財(cái)經(jīng)大學(xué)金融學(xué)院教授郭田勇分析。

　　中國(guó)人民大學(xué)教授吳曉求也認(rèn)為，“和國(guó)際金融人才相比，我國(guó)金融人才的國(guó)際交往能力較差，對(duì)金融市場(chǎng)的內(nèi)在規(guī)律、特性和對(duì)風(fēng)險(xiǎn)的把控較弱，為客戶提供多樣化產(chǎn)品的創(chuàng)新能力較差。”

　　與此同時(shí)，參與國(guó)際金融機(jī)構(gòu)和組織的中國(guó)人很少，能夠代表中國(guó)在國(guó)際金融舞臺(tái)上發(fā)聲的人更是寥寥無(wú)幾。吳曉求說(shuō)：“高端人才儲(chǔ)備不足使得我國(guó)向國(guó)際金融機(jī)構(gòu)推薦行長(zhǎng)、首席經(jīng)濟(jì)師等人才時(shí)十分費(fèi)力。即使派送到國(guó)際金融組織的人員，其影響力也很低。”記者了解到，現(xiàn)在國(guó)內(nèi)金融機(jī)構(gòu)要到海外設(shè)分機(jī)構(gòu)，能夠通曉國(guó)際法規(guī)和市場(chǎng)運(yùn)行規(guī)則的人不多，能夠?qū)ι鲜泄具M(jìn)行定價(jià)并引薦海外投資者的人也很少。

　　“不僅中國(guó)金融的海外拓展對(duì)人才培養(yǎng)有迫切需求，國(guó)內(nèi)金融業(yè)的快速發(fā)展也急需高端人才。隨著現(xiàn)代金融行業(yè)的興起，各類金融產(chǎn)品和工具迅速衍生出來(lái)。大到國(guó)家小到個(gè)人都需要具備現(xiàn)代金融知識(shí)的高層次人才提供支持。而目前能夠?qū)ΜF(xiàn)代金融市場(chǎng)進(jìn)行管理，對(duì)金融工具、金融產(chǎn)品進(jìn)行設(shè)計(jì)的高端人才鳳毛麟角。中國(guó)從國(guó)際秩序遵守者到制定者的角色轉(zhuǎn)變過(guò)程中，培養(yǎng)能夠與國(guó)際接軌的高端人才變得十分重要。具體在金融領(lǐng)域，一流人才的匱乏將成為我國(guó)建設(shè)國(guó)際金融中心最主要的制約因素之一。”吳曉求不無(wú)憂慮地說(shuō)。

　　在世界重大科技成果中，中國(guó)所占的比例太低

　　這是一串令人觸目驚心的數(shù)字：據(jù)《財(cái)富》雜志公布的數(shù)據(jù)顯示，中國(guó)“適合全球化要求”的年輕工程師只有16萬(wàn)人，不到美國(guó)的1/3。中國(guó)國(guó)際化工程師占全國(guó)工程師比例不到8%，而印度為25%。中國(guó)工程技術(shù)人才人均所創(chuàng)造的產(chǎn)值僅有美國(guó)的1/16、德國(guó)的1/13。中國(guó)每萬(wàn)名勞動(dòng)力中研發(fā)人員僅為24.8人……

　　瑞士洛桑也曾發(fā)布《世界競(jìng)爭(zhēng)力報(bào)告》顯示，中國(guó)“合格工程師”的數(shù)量和整體質(zhì)量在參與排名的55個(gè)主要國(guó)家中位列第四十八位。

　　這樣的數(shù)字，如一塊巨石，壓在人們的心底。

　　當(dāng)前，我國(guó)科技人力資源總量均居世界前列，但高精尖人才嚴(yán)重匱乏。有統(tǒng)計(jì)資料表明，在158個(gè)國(guó)際一級(jí)科學(xué)組織及1566個(gè)主要二級(jí)組織中，參與領(lǐng)導(dǎo)層的我國(guó)科學(xué)家僅占總數(shù)的2.26%，其中在一級(jí)科學(xué)組織擔(dān)任主席的僅占0.4%、在二級(jí)組織擔(dān)任主席的僅占1.1%。從國(guó)際影響力來(lái)看，權(quán)威機(jī)構(gòu)評(píng)選300多位對(duì)科學(xué)發(fā)展做出重大貢獻(xiàn)的科學(xué)家中，我國(guó)入選的科學(xué)家不到10位。從國(guó)際性權(quán)威科學(xué)院外國(guó)會(huì)員人數(shù)的國(guó)別排序來(lái)看，我國(guó)處于第十八位，低于主要發(fā)達(dá)國(guó)家。

　　不久前，記者采訪因“千人計(jì)劃”回國(guó)的中青年科學(xué)家，幾乎所有人都表達(dá)了這樣的共識(shí)：回國(guó)，重要的驅(qū)動(dòng)力是為了幫助國(guó)家培養(yǎng)出更多最頂尖的創(chuàng)新人才，尤其是能夠在基礎(chǔ)科學(xué)領(lǐng)域取得重大突破、推動(dòng)全人類進(jìn)步、彰顯中國(guó)大國(guó)形象的“金字塔”尖上的人才。

　　許多學(xué)者認(rèn)為，“近些年來(lái)，在世界重大科技成果中，我國(guó)所占的比例一直很低，與國(guó)家地位與歷史嚴(yán)重不相稱。這暴露出我們?cè)诳茖W(xué)技術(shù)發(fā)展上同一些發(fā)達(dá)國(guó)家之間的距離較大和拔尖創(chuàng)新人才數(shù)量的不足。這嚴(yán)重制約著中國(guó)經(jīng)濟(jì)和科技的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力，影響國(guó)家長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。”

　　找準(zhǔn)高精尖缺人才匱乏的“痛點(diǎn)”和“難點(diǎn)”

　　其實(shí)對(duì)于“高精尖缺”人才培養(yǎng)的瓶頸與癥結(jié)，我們?cè)缭?0多年前已經(jīng)有所認(rèn)識(shí)和反省，一些大學(xué)也開展了一流人才培養(yǎng)的改革與實(shí)驗(yàn)，但效果卻不令人滿意。

　　1984年浙江大學(xué)率先創(chuàng)辦以培養(yǎng)工科拔尖創(chuàng)新人才為目標(biāo)的教改試點(diǎn)班——混合班；進(jìn)入21世紀(jì)后，我國(guó)政府把拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)擺在了國(guó)家發(fā)展的戰(zhàn)略高度，教育部等有關(guān)部門鼓勵(lì)、引導(dǎo)和規(guī)范大學(xué)拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)工作。如2009年，教育部、中組部、財(cái)政部聯(lián)合啟動(dòng)了“基礎(chǔ)學(xué)科拔尖學(xué)生培養(yǎng)試驗(yàn)計(jì)劃”，在學(xué)生遴選、教師配備、培養(yǎng)模式等7方面進(jìn)行改革；2011年，國(guó)家教育體制改革領(lǐng)導(dǎo)小組啟動(dòng)“設(shè)立試點(diǎn)學(xué)院，開展創(chuàng)新人才培養(yǎng)試驗(yàn)”工作，大學(xué)探索拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)進(jìn)入全面探索和實(shí)踐時(shí)期……

　　有學(xué)者分析，應(yīng)該說(shuō)，這幾種嘗試與探索對(duì)喚醒整個(gè)社會(huì)的人才意識(shí)，為國(guó)家迅速培養(yǎng)一批基礎(chǔ)科學(xué)人才起到了積極作用，也為我國(guó)大學(xué)拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)的研究與實(shí)踐奠定了良好的基礎(chǔ)。但遺憾的是，我們?cè)趧?chuàng)新人才培養(yǎng)過(guò)程中依然遇到一些困惑，比如，從冒尖的程度上看，“平而不尖”的狀況在相當(dāng)程度上仍然存在，獨(dú)占鰲頭者為數(shù)寥寥，尤其在科學(xué)研究領(lǐng)域成為領(lǐng)軍人物的并不多。所培養(yǎng)出的人才距離學(xué)術(shù)大師、興業(yè)英才、治國(guó)棟梁的期望仍有較大差距。

　　探究原因，如何讓一流人才的“苗子”真正“冒”出來(lái)是“痛點(diǎn)”所在，同時(shí)，批判性思維的不足，“志趣”的缺乏，為短期功利目的而學(xué)，缺乏遠(yuǎn)大的專業(yè)理想和持之以恒的學(xué)術(shù)動(dòng)力也是困擾人才培養(yǎng)的難題。此外，國(guó)際視野不夠、知識(shí)結(jié)構(gòu)相對(duì)單一、動(dòng)手實(shí)踐能力不足、對(duì)國(guó)際規(guī)則不熟悉等也都是困擾拔尖創(chuàng)新人才與領(lǐng)袖型人才成長(zhǎng)的“難點(diǎn)”和“痛點(diǎn)”。

　　“一流人才培養(yǎng)是一個(gè)龐大而又復(fù)雜的系統(tǒng)工程，涉及培養(yǎng)理念、課程設(shè)計(jì)、教學(xué)管理、成長(zhǎng)環(huán)境、發(fā)展平臺(tái)、考核評(píng)價(jià)、持續(xù)發(fā)展等一系列問(wèn)題，最重要的是，需要國(guó)家的頂層設(shè)計(jì)，要推動(dòng)人才結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略性調(diào)整，突出‘高精尖缺’導(dǎo)向，更大力度培養(yǎng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展急需緊缺的人才。”一位曾長(zhǎng)期擔(dān)任大學(xué)黨委書記的部委領(lǐng)導(dǎo)指出。“人才培養(yǎng)需要一個(gè)較長(zhǎng)的周期，不能等到人才匱乏已經(jīng)成為明顯短板時(shí)才后起追趕，而應(yīng)未雨綢繆、提前籌劃。”浙江大學(xué)相關(guān)負(fù)責(zé)人分析。

　　能夠引領(lǐng)國(guó)際科學(xué)發(fā)展趨勢(shì)的戰(zhàn)略科學(xué)家，有望推動(dòng)我國(guó)關(guān)鍵核心技術(shù)實(shí)現(xiàn)重大突破的科技領(lǐng)軍人才，具有國(guó)際化管理創(chuàng)新和跨文化經(jīng)營(yíng)能力的企業(yè)家人才，戰(zhàn)略規(guī)劃、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、資本運(yùn)作、國(guó)際投資等領(lǐng)域的高層次專門人才，通曉國(guó)際經(jīng)濟(jì)運(yùn)行規(guī)則、熟悉“一帶一路”沿線國(guó)家政策法律制度的復(fù)合型人才……如何讓他們真正“冒”出來(lái)？在接下來(lái)的文章中，我們將繼續(xù)探討。記者 趙婀娜 劉 陽(yáng)