“我們正月十四老師報到，當天就有兩位老師說懷孕了，一個說班主任的工作做不了了，希望調整一下；一位主課老師說，懷孕反應很厲害，前三個月可能不知道哪天就不能來了，也希望學校做好準備……”由于中小學老師里女性老師居多，全面二孩政策落地后，女老師們不少也開始準備再要個寶寶。這一現象在省城中小學不是個例，不少學校的校長這幾天都在琢磨老師的人手問題。　

　　10位老師請假 教學人手緊張

　　“原來老師要生孩子，學校如果提出‘排排隊’，大家可能意見不會太大。現在不行了，學校一沒權力干涉，二來這個事也不是一計劃就有的，人家有了就來打報告，很多還很急，今天說了，明天就不能來上班了，工作馬上就要調整。”“我們學校如今有10位老師因為懷孕、產假或生病住院無法上課，我們在編的老師才73位，占了10%以上。怎么辦？除了我之外，學校管理層全員上陣，咱不能空著學生：政教主任、教導主任、副校長，沒一個閑著的！”“我們學校先是內部挖潛，實在頂不了了，外聘了10位老師，語數英音體美、班主任，都有他們的身影……”

　　記者昨天從省城多家學校了解到，各學校均面臨教師人手緊張的情況。“二孩一放開，我們學校符合條件的80%都想再生一個，不提前著手不行。”“我們學校目前連懷孕加產假的共有3個，還好。不過下一步就很難說，自從二孩政策放開，我見面就會問一句：還想要一個嗎？多數都說想。”

　　能否多給幾個機動編制應對突發情況

　　“我曾去過臺灣學習，那里的學校教導處多出4個編制，不管是老師外出活動或生病、懷孕、生子，這些老師能頂上，不至于學校工作那么被動。”燕翔小學校長李紅昨天建議，編制部門可否給每所學校4個機動編制，讓他們為突發情況應急？“編制放到學校有可能難度較大，建議放到教育主管部門，就像一個備用的教師資源庫，一旦哪所學校需要老師了，可直接去教育主管部門申請使用。”李紅說，非到不得已，他不建議外聘老師。

　　包括青龍街小學王延貞在內的多位校長也贊同這一觀點。“外聘教師總給人感覺是‘臨時工’，即便我們沒有這種想法，可老師們感覺和有編制的還是不一樣，對學校的歸屬感欠缺，教了半年，原來的老師回來了，她(他)心里又是什么滋味？除非他們通過考試轉正。”

　　如果可能的話，多位校長建議為外聘老師漲漲工資，或者公租房等惠民措施為他們打開方便之門。

　　有些有編制的卻教不了課

　　采訪中，部分校長還告訴記者一個現象：學校最缺的不是編制，而是有能力教好學生的老師。“一批人占著編制，實際上你不敢讓他們上去講課，耽誤了孩子怎么辦？！”

　　編制的浪費和緊缺現象由此產生，這才是讓校長更為頭痛的。“我們現在特別盼著‘縣管校聘’盡快落實，屆時，校長實行職級制，對學校聘任老師的自主權就會加大。你上不了講臺，學校就沒有你的一席之位。”一位校長說。“我們也很期盼‘縣管校聘’盡快實施，這樣學校就有聘請老師更多的自主權，真正讓能教學、會教學的老師在講臺上綻放美麗，惠及學子，而不是讓學校受限于編制，那些不能講課、講不好課的老師就是要讓位。”另一位校長也說。

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　　第二天就開學了外聘老師晚上短信辭職

　　“xx校長您好，因下個月教師職稱考試，我要全力準備，特向您提出辭職……”，開學頭天晚上，省城某小學分管教學的副校長接到了外聘老師的辭職短信。“當時頭都大了，她教的是語文，怎么辦？只能讓教研主任先頂上去！”

　　開學首日，省城某小學分管教學的副校長頂著嘴角的火燎泡上了班。正月十五晚上7點多，她收到了一條短信，發自學校的一位外聘老師。這位外聘老師是去年來校工作的，一直負責語文教學工作。“年輕老師雖然有教師資格證，但并沒上過課，在他們承擔工作前，學校專門對他們進行培訓，并針對他們專門給予指導，教導處的老師們每天都去聽他們的課，他們的進步也挺明顯。”校長說，上了一個學期，一位外聘老師因為工資的問題提出辭職。“他們的工資每個月2530元，扣除五險一金，還剩1400多元。要是外聘老師不是濟南人，她要租房子、吃飯，這些錢確實緊張。”校長對這位老師的辭職也給予理解。只是另一位外聘老師本學期開學前一天才提出辭職，學校副校長著實有點惱了。“哪怕給我們一個時間過渡也行啊……”。

　　記者了解到，省城不少學校尤其是小學，都有“外聘老師”，是相對于有編制的老師而言的。“外聘老師”的出現對不少學校而言，是不得已。“小學里，女教師占絕對優勢，不管是班主任還是主要課程的執教老師，都是女老師為主。”然而女老師的劣勢也顯而易見，懷孕生子、5個半月的產假等等，學校的工作又是“一個蘿卜一個坑”，你請假了別的老師短期帶帶還行，要是8位老師同時請假，別的老師怎么帶？（記者 楊芳）