十二屆全國人大四次會議新聞中心于3月10日15時在梅地亞中心多功能廳舉行記者會，教育部部長袁貴仁就“教育改革和發展”的相關問題回答中外記者的提問。

　　中國教育電視臺中國教育網絡電視臺記者：我有兩個關于就業和創業的問題想問一下部長。據了解，今年高校畢業生是765萬，在總體經濟環境遇到較大困難的同時，教育部如何針對這個問題能夠有一些措施，針對大學生就業？此外，國家目前大力推動創業，對于大學生創業，教育部會有一些支持嗎？謝謝。

　　袁貴仁：我想說，就業是民生之本，我們還提出來，要以創業帶動就業。黨中央、國務院對就業工作一直非常重視，你看，總理的工作報告每年不僅講就業，而且一定要講人數，講到百萬，比如說去年1300萬。而且特別重視大學生的就業和創業工作。每年國務院都會召開專門會議，每年都會印發專門文件，進行精心部署。應當說，在各部門、各地方、各高校的共同努力下，大學生就業創業總體態勢良好，初次就業率連續13年保持在70%以上，創業人數逐年增加，明顯增長。

　　袁貴仁：正像剛才記者所說的，今年全國大學畢業生765萬，這個數比較好記，比去年增加了16萬，我們一方面面對著人數增加，一方面面對著經濟下行。因此，高校畢業生就業創業工作壓力較大。

　　袁貴仁：現在我們應當緊緊地抓住一些有利的方面，比如說我們由于商事制度的改革，每天要新增一萬多個企業，這就為大學生就業創業提供了非常好的條件。我覺得第一件事情，我們要會同有關部門，深入做好我們已經啟動的兩個計劃，叫大學生就業促進計劃和大學生創業引領計劃，來鼓勵畢業生勇于創業，積極就業。第二件事情，要認真細化落實國家對大學生就業創業的優惠政策，并且通過多種方式，讓每一位畢業生深入了解，并且充分利用國家的優惠政策，這樣使他們能夠更好地去就業和創業。第三件事情，需要加強就業的指導，我們要充分收集和廣泛發布就業信息，我們要召開多種類型的甚至針對不同群體的招聘會，來認真地為學生和用人單位之間牽線搭橋，使每個學生能夠找到更多的他自己向往的就業單位的信息，給他們創造更多的機會。第四件事情，要開展精準幫扶。特別是對那些想就業又未能就業的人，要一人一策，使他們能夠找到自己理想的可以接受的工作崗位。雖然目前就業的形勢還是嚴峻復雜，但是正像我們對國家的經濟形勢充滿信心一樣，我們對大學畢業生的就業創業形勢也充滿信心。我們相信，我們會順利地推動這項工作。

　　袁貴仁：剛才說到教育部門對這些創業的學生會有些什么措施，使得更多的學生來參與創業。創新創業教育不都是說每個學生都能成為企業家，首先是要使他們形成創新理念、創新思維、創新素質，來為我們國家實施創新驅動發展戰略服務，來為我們國家在2020年成為創新國家服務。在這方面，教育部門按照中央要求和有關部門一起，和學校緊密配合，首先為學生開設創業課程，為他們聘請那些創業的成功者，包括企業家，為他們作報告、授課。我們要指導學生的創業實踐，提供實踐的場地，比如說大學的科技園、實驗室，同時要給他們提供必要的資金支持，大家在媒體上看到很多，我們還實行彈性學制，對有創業意愿，并且有了明確的創新項目，而且前景看好的學生，可以保留學籍去創業，將來他愿意回來的時候再繼續讀書。同時，按照總理的要求，我們在去年組織了第一屆“互聯網+大學生創新創業大賽”，使得更多的有創業成果成效的學生，同臺展示他們的想法、他們的創意、他們的成果，使更多的企業在大賽上尋找他們風險投資的項目，也使得學生創業工作既得到展示和獎勵，又能夠得對這個項目密切關心的企業提前介入，幫助他們創業成功。謝謝。(根據網絡文字直播整理)